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赛项内容-项目B “网络接入控制技术及实施”比赛 4．防火墙ARP Guard原理与应用。 DCFW-1800系列防火墙提供ARP认证功能，保护客户端免受ARP欺骗攻击。 1.在设备的接口上配置authenticated-arp force命令开启接口的ARP认证功能并且强制PC安装该客户端程序。 2.PC通过该接口访问Internet时，PC端会弹出DCSD的下载页面。根据提示下载客户端程序DCSD 3.下载完毕，双击DCSD，按照安装向导安装客户端。 注意：使用ARP认证功能时，请保证Web认证功能为开启 目录结构 项目三比赛流程 项目三比赛要求 项目三内容说明 项目三技术重点说明 项目三评分标准说明 赛项评分标准 评比指标 分值 评比要素 设计思路 30 教学策略得当，应用情景设计合理，运用信息技术解决重难点问题，完成特定教学任务；教学思路清晰，演示效果完整，理论与实践相结合；教学效果显著，设计方案紧扣教学中问题的解决。 内容呈现与技术应用 30 教学内容表述准确，术语规范；选用多媒体素材适当，图、文、音、视、动画等表现方式合理 设备使用 20 教学设备使用规范、熟练，现场讲解不枯燥，不拖沓；教学中针对于配置中的故障排查及时、准确、有条理 创新与效果 20 立意新颖，具有想象力和个性表现力； 适用于实际教学，有推广性。 评分细则 评比指标 评比要素 分值 评分细则 设计思路 30分 重点、难点内容是否以动画方式呈现 2 　有PPT动画或FLASH动画得2分，否则没分 应用情景设计合理 4 　设计完整占1分，设计合理占3分，可参考情景案例集 教学逻辑合理 4 　情景逻辑性占2分，情景连贯性占2分，可参考情景案例集 情景演示结果正常 10 　A项目：验证客户机获得地址是否正确 B项目：验证web认证、ACL、端口安全、DCSD是否正确 教学实训环节设计 10 　是否有实训集占4分 是否有实训指导手册占3分 是否有实训视频占3分 评分细则 评比指标 评比要素 分值 评分依据 设备使用 20 采用web形式导入防火墙配置 2 通过WEB形式导入给2分，否则酌减 采用命令行方式将配置导入 6 采用命令行方式导入给6分，若采用TFTP方式导入则给1分 设备使用熟练、无明显误操作 7 　一次性配置成功给7分，否则适量扣分 配置演示过程配合适当讲解，不冷场 5 　将授课内容与操作相互贯穿，边教边做 谢谢 * * * * * * 2011“神州数码杯”中职信息化教学大赛项目三介绍 王 岳 目录结构 项目三比赛流程 项目三比赛要求 项目三内容说明 项目三技术重点说明 项目三评分标准说明 赛项流程 提交设计 教案、说课稿、现场讲解演示光盘（含供演示用的多媒 --体教学资源）和设备配置文件 抽签比赛 赛前完成教学设计，按照参赛教师抽号顺序进行比赛 作品提交 国赛17日（省赛前2日）EMS邮寄到大赛组委会提供的地址和收件人。 全部装入统一的档案袋中 教案和说课稿各5份 演示和配置文件光盘各3份 袋口密封，封条写日期 袋外填写姓名、学校 教师讲解 比赛时，由工作人员从检录室引领至比赛教室 3分钟熟悉场地和教师用机以及落实设备配置文档 说课+设备情境演示共20分钟 专家答辩 5分钟专家答辩 提问内容 验证结果，请参赛老师在客户机上进行结果查看 教学设计：情景 设备操作：操作熟练，现场排错能力 实施能力：授课技巧 信息化手段的应用：信息化资源，视频、实训等 在此期间清空设备为下一选手准备 注意事项 匿名参赛 参赛作品内容中不允许带有学校logo和个人信息 不允许介绍姓名、学校 报到后只允许体现参赛代码 目录结构 项目三比赛流程 项目三比赛要求 项目三内容说明 项目三技术重点说明 项目三评分标准说明 项目三比赛要求 考核教师信息化教学设计和运用设备实施教学的能力 应根据限定的教学内容、按照自定义的真实情景、利用现场提供的真实设备，进行信息化教学设计，完成设备操作。 教学设计应有教案、说课稿、以及现场讲解演示光盘和设备配置文件。 教学设计应是参赛老师原创。 按照参赛老师抽签号顺序进行比赛，参赛老师讲解教学设计20分钟（含现场设备操作），答辩5分钟，换场3分钟。 项目三比赛要求 考核教师信息化教学设计和运用设备实施教学的能力 教学设计能力 运用设备能力 实施教学能力 考核教师信息化教学设计和运用设备实施教学的能力 教学设计 根据限定教学内容 自定义情景 设备实施 利用现场提供设备，进行信息化教学设计 完成教学设备 实施教学 应有教案，说课稿 现场讲解演示 原创 项目三比赛要求 目录结构 项目三比赛流程 项目三比赛要求 项目三内容说明 项目三技术重点说明 项目三评分标准说明 赛项内容-项目A “DHCP技术与高级应用”