【苏教版】小学语文四年级下册第二单元教案表格版.docVIP

教学内容 苹果里的五角星 课时 2-1 授课日期 教 学 目 标 1、初读课文，读准字音，读通语句。　　2、学习生字新词。学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“清晰”、“魅力”造句。　　3、能给课文分段。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教 学 重难点 能给课文分段。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 课前 准备 小黑板 教 学 过 程 二次修改 　一、导入新课。　　1、同学们，我们每天都要做数学题。有的数学题可以有不同的解法和做法，可以训练我们的思维，提高我们的解题能力。今天我们要学的一篇课文讲的是用不同的处理方法会产生意想不到的结果，相信大家一定会感兴趣的。　　1．板书课题。　　2．质疑：看到这个课题，你想知道些什么？　　二、初读指导。　　1．自读课文：①读准字音，读顺句子，读通课文；　　②查字典或联系上下文理解词语；　　③给课文各自然段标上序号。　　2．检查自学情况。　　①生字卡片正音。　　“案”是前鼻音，无声母，不读ngan； 教 学 过 程 二次修改 　　“魅”读mei，不读mo；　　“循”前鼻音，第二声，不读sun。　　②交流词语意思。　　③分自然段指名读课文，评读。　　3．再读课文。　　边读边思考：课文讲了一个什么故事？“我”从中得到了什么启示？　　4．讨论交流。　　①分段说说