八年级信息技术《认识计算机网络》 广东省初级中学课程.pptVIP

八年级信息技术《认识计算机网络》 广东省初级中学课程.ppt

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八年级信息技术《认识计算机网络》 广东省初级中学课程

广东省初级中学课程 信息技术 第一章 探索计算机网络世界 问题: 李鸣家装了ADSL,可是有三台电脑都要上网,还要共同使用一台打印机。 1、三台计算机能同时上网吗? 2、在各自的计算机上能直接让打印机打印吗? 关于计算机网络 什么是计算机网络? 建立计算机网络需要什么条件? 组建家庭计算机网络的过程是怎样的? 一、计算机网络的组成与作用 知识点一: 通过网络通信设备和网络传输介质把多台计算机按一定的方式连接起来就可以构成计算机网络。 计算机网络的功能:信息传递和资源共享 请同学们看看我们学校的电脑室网络结构图: 任务:我们电脑室所有计算机已组成了一个小型的计算机网络,听老师介绍完电脑室的网络结构,同学们能认识上面哪些网络设备,对它们了解多少? 网卡:连接计算机和集线器或交换机 通信电缆:计算机和网络设备之间的传输介质 集线器或交换机:连接网络中的各台计算机,帮助数据信息在不同机器上进行传输 计算机网络中的硬件连接设备 知识点二: 计算机网络按跨越的范围可分为局域网(LAN)和广域网(WAN)。 服务器:一台或多台配置较高的来提供数据文件传输、打印等资源共享服务和管理服务的计算机。 工作站:通过集线器(或交换机)与服务器连接的其它机器 某市教育网结构图 探究: 现在各地教育局通过 光纤把下属各校的计算机网络连接在一起,构成了一个更大范围的计算机网络,通过一个网络出口接入因特网,并提供相应的服务。上图与电脑室的局域网,连接设备有哪些不同? 学校电脑室属于局域网,教育网属于广域网。 知识点三: 网络传输介质:双绞线、同轴电缆、光纤 (需要做笔记) 网络服务器提供的常见服务:电子邮件服务、WWW浏览服务、文件上传下载服务、视频播放服务。 二、家庭计算机网络的组建过程 任务: 请帮助李鸣了解一下,假如要把他家里的电脑设备连接成一个小型的局域网,可以有些什么办法,需要经历哪些过程? 1、确定组网方案 □ 有线网络 □ 无线网络 对等网 属于局域网 因特网 属于广域网 ? 2、配置硬件 □ 有线网络 □ 无线网络 网卡 无线网卡? 网线(双绞线) 集线器(交换机) 无线路由器 3、配置软件 windows XP自动安装新硬件(网卡) windows XP自动安装Internet协议(TCP/IP) 制定计算机名、工作组名、IP地址 IP地址是网络中每台计算机的唯一标识 4、设置共享设备和资源 右键“共享”。文件夹共享、光驱共享、打印机共享…… ? 5、设置共享Internet 一台计算机上接上两块网卡,其中一块接到集线器或交换机,另一块接到ADSL MODEM上。建立“ADSL连接”后,对其属性进行“Internet连接共享”设置。 探究 :上网搜索相关资料,了解局域网中是如何设置每台计算的计算机名、工作组名和IP地址的,尝试找出电脑室中你所使用的计算机安装了什么网络协议,它的IP地址是什么? 实践:参照设置共享文件夹的方法,把你的文件夹或光驱或打印机设置为共享,并从“网上邻居”里打到你同伴的共享资源,看看能不能使用它们。 三、计算机网络的应用 计算机中网络中带宽越大,网络的数据传输能力越强 带宽的单位bps(bit per second),表示每秒传送的二进制位数据 计算机网络技术应用:电子商务、远程教育、办公自动化系统、管理信息系统、 银行自动存取款系统、飞机自动订票系统、图书馆资料查询系统等 计算机网络是把双刃剑: 有利方面 —— 传递信息,共享网络资源; 有害方面 —— 一些别有用心的人利用计算机网络技术进行犯罪活动。 实践:选择下列活动中的一两项进行操作,感受计算机网络的应用。 活动一: 感受网络电视,参考网址: 活动二: 感受网络电台,参考网址:/ 活动三: 感受远程教育,参考网址:/ 活动四: 感受网上数字图书,参考网址:

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