4.1燃烧与灭火PPT.pptVIP

促进物质燃烧的方法: 增大与氧气的接触面积 增大氧气浓度 完全燃烧与不完全燃烧： 当氧气充足时，可燃物完全燃烧，燃烧 的快，放出的热量多； 当氧气不充足时，可燃物不完全燃烧， 燃烧得慢，放出的热量少。 C与O2的反应： 碳+氧气（充足） 二氧化碳 C O2 CO2 碳+氧气（不充足） 一氧化碳 C O2 CO CO是无色、无味的剧毒气体，污染空 气有害身体健康。 生活中的爆炸 在有限的空间内，如果 发生急 速的燃烧，短时间聚集大量的热， 使气体的体积迅速膨胀，就会引起 爆炸。 怎样防止爆炸的发生？ 一、一定要严禁烟火，防止撞击和高温； 二、储存易燃物和易暴物要配备消防 器材，并有明显的安全标志。 了解几种消防安全标志 小 结 ： 1、燃烧的条件和灭火的方法； 2、完全燃烧和不完全燃烧的不同； 3、爆炸，以及防止爆炸的措施。 遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 * * 第一节 燃烧与灭火 燃烧的条件 探究与活动 __________ 用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象； 条件一 物质具有可燃性； 现象：酒精可以燃烧，而水不可以燃烧 实验演示 燃烧的条件 探究与活动 __________ 实验二 点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象； 条件二 可燃物要与氧气接触； 现象：蜡烛熄灭 燃烧的条件 探究与活动 __________ 实验三 将一跟小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。 条件三 可燃物要达到燃烧的最低温度（着火点）； 现象：木条比煤更容易点燃 灭火的原理： 1、可燃物撤离燃烧区或与火源隔离 3、使温度降到着火点以下 2、可燃物与空气(氧气)隔离 想一想？ 1.实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？ 用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧气的接触。 2.常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？ 用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 练一练： 请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？ 灭火的几种方法： 灭火的方法： 一、将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离； 二、将燃烧着的可燃物与空气隔绝； 三、将大量的冷却剂去冷却燃烧物，使温 度降低到可燃物的着火点以下。 完全燃烧： 不完全燃烧： 点燃 点燃 什么是爆炸？ 1． 下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧 C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ） A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D．打电话报警，并请维修人员前来维修 3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 4．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ）A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 5．纸比煤易点燃的原因是（ ） A．纸比煤接触空气面积大 B．纸比煤的着火点高 C．纸比煤的着火点低 D．纸比煤的密度小 发生了火灾怎么办？ 1、如果火小，查出原因，可以自己扑灭 如果火大，拨打火警119； 2、被困在火灾区时，根据具体的情况采 取相应的措施急救。 注意：千万不可惊慌而失去镇静， 要沉着应付。 发现火灾迅速拨打火警电话119. 报警时要讲清详细地址、起火部位 着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物 穿过浓烟逃生时要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。 若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。