《1平移课件》小学数学苏教版四年级下册_16.pptVIP

新苏教版四年级数学下册 河南嵩县库区乡翟岭小学 党效治 1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。 2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。 3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。 1、进一步认识图形的平移，会判断出图形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形先沿水平（或竖直）方向平移。 大家认真自学书上第一页的例题，并思考下面的问题（5分钟） 导学问题： 1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？ 下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的? 他们的运动有什么相同点和不同点？ 小鱼图和小船图都是向右平移 小船图平移的距离比小鱼图远一些。 看帆船上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格 看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格 如何数小船和小鱼的平移距离？ 9格 9格 用这个方法数一数小鱼平移的距离。 7格 7格 平行四边形先向下平移3格，课本第二页。 3格 练一练第1题，课本第二页。 10格 独立完成练一练第1题，课本第二页。 思考：平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。 5格 平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。 5格 4格 把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；把红色正方形向左平移4格，涂上颜色。 画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。 将图中的小船向左平移５格。 如图,小船平移得到的图形是( ) 小船 A B C D C 谢谢指导！