《3三角形内角和课件》小学数学苏教2011课标版四年级下册课件_1.pptVIP

三角形的内角和 龙圩镇中心校 胡晓静 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 锐角 直角 钝角 平角 周角 180° 75° 用量角器画75°的角。 75° 用两块三角板拼出75°的角。 活动一：拼一拼。 我们可以用三角板拼出许多不同度数的角，那三角形的三个角是否可以拼在一起呢？可以拼出什么角呢？ 三角形三个角的度数加起来的和等于180°。 1 2 3 活动二： 我们除了把三角形三个角剪下来拼一拼，还有没有其他方法把三角形的内角拼起来呢？ 折一折 小技巧： 折的时候，一定要先折中间的角，而且顶点要正好对准它的底边，再折两边的角。 三角形三个角的度数加起来的和等于180°。 小知识 在数学里，三角形三个角称为内角，你们能指一指三角形的内角吗？ 三角形的内角和等于180°。 1 2 3 1 2 3 三角形三个内角的度数之和叫做三角形的内角和。 ∠1+∠2+∠3=三角形的内角和 ∠1+∠2+∠3=180° 猜一猜，算一算 1 2 左边的三角形中，∠1=45°，∠2=45°，∠3=？ 猜一猜，算一算 1 2 左边的三角形中，∠1=45°，∠2=45°，∠3=？ 猜一猜，算一算 1 2 左边的三角形中，∠1=45°，∠2=45°，∠3=？ 180°-45°-45° =135°-45° =90° 猜一猜，算一算 1 2 左边的三角形中，∠1=45°，∠2=45°，∠3=？ 180°-（45°+45°） =180°-90° =90° 猜一猜，算一算 1 2 左边的三角形中，∠1=45°，∠2=45°，∠3=？ 方法1：180°-45°-45° =135°-45° =90° 方法2：180°-（45°+45°） =180°-90° =90° 检验： 1.用量角器量。 2.把得数代入原题。 ∠1+∠2+∠3=45°+45°+90°=180° 选一选 下面每组三个角，在同一个三角形内的是（ ）。 A.100°、90°、10° B. 20°、70°、50° C.120°、10°、50° D. 40°、40°、40° C 算出三角形中未知角的度数。 方法1： 180°-40°-60° =140°-60° =80° 方法2：180°-（40°+60°） =180°-100° =80° 方法1： 180°-110°-55° =70°-55° =15° 方法2：180°-（110°+55°） =180°-165° =15° 算出三角形中未知角的度数。 方法1：180°-90°-55° =90°-55° =35° 方法2：180°-（90°+55°） =180°-145° =35° 方法3：90°-55°=35° 一块三角形的标识牌，三个角都相等，每个角是多少度？ 180°÷3=60° 答：每个角是60°。 想一想 一块三角尺的内角和是180°，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，拼成的三角形的内角和是多少度？ 说一说： 这节课你收获了哪些知识？你有什么感想？ 布莱士·帕斯卡 1623年6月19日出生于法国。12岁独自发现了“三角形的内角和等于180度”后，开始向父亲学习数学。长大后，成为著名的数学家、物理学家。 谢 谢！