《3烟台的海课件》小学语文苏教版六年级下册_18.pptVIP

← 烟台 学习目标 1、初读课文，初步感知烟台海的特点，烟台人生活的丰富多彩。 2、学习本课新词，结合文本重点理解“凝重”“前赴后继”“锲而不舍”等词语。 3、理清课文脉络，领会课文“总—分—总”的结构及独特的写作顺序。 自读提示 1. 读准生字、新词。理解词语意思。 2. 读通课文，遇到长句或难读的句子多读几遍。 3.合作交流：理清课文脉络，领会课“总—分—总”的结构及独特的写作顺序。试着给文章分段. 深褐hè色 堤岸dī’àn 石凳dèng 起锚máo 湛zhàn蓝 过滤lǜ 恬tián静 呢ní喃nán 凝níng重 嬉xī笑 害 羞xiū 轻盈yíng 忙 碌 lù 如痴chī如醉 读词语 凳子 木凳 板凳 方凳 蔚蓝 蔚然 嬉闹 嬉戏 峻峭 险峻 峻岭 严峻 过滤 滤清 恬淡 恬然 恬静 恬不知耻 痴呆 痴狂 痴情 痴迷 精湛 湛蓝 生 字 组 词 锲而不舍 惬意 石凳 蔚为壮观 嬉笑 崇山峻岭 过滤 恬静如痴如醉 湛蓝 气势汹汹 前赴后继 绿盈盈 湿漉漉 威武雄壮 生字 新词 前赴fù后继：前面的人冲上去了，后面的紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。 锲qiè而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲：镂刻；舍：停止。 蔚wèi为wéi壮观：丰富多彩成为盛大的景色。蔚：茂盛。 崇chóng山峻jùn岭：高大陡峻的山岭。崇：高。峻：山高而陡。 活剧：实际发生的带有戏剧性的事件。 前赴后继 f ù qiè 锲而不舍 　　　 全文分为三段 第一段（1）：概括介绍烟台北面临海， 有一份独特的海上景观。 第二段（2—5）：具体介绍烟台海四季的不同特点和烟台人的生活情景。 第三段（6）：赞扬了烟台的海和烟台的人。 在每个季节中，海都有什么特点? 冬天－凝重 春天－轻盈 夏天－浪漫 秋天－高远 冬日的凝重 春日的轻盈 夏日的浪漫 下一张 冬天的海 春天的海 夏天的海 秋天的海 烟台概况 醉人美景 字词学习 课后思考 重点诵读 继续下文 秋日的高远 下一张 冬天的海 春天的海 夏天的海 秋天的海 烟台概况 醉人美景 字词学习 课后思考 重点诵读 继续下文 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。 进入思考题 冬天的海 春天的海 夏天的海 秋天的海 烟台概况 醉人美景 字词学习 课后思考 达标检测： 《烟台的海》这篇课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的（ )，春天的( )，夏天的( )，秋日的( )及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。 全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：总——分——总，按（ ）的顺序描写烟台的海上景观。 我当小导游