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康铜校发〔2017〕22号 康县铜钱乡九年制学校关于 实施《铜钱小学规范办学制度》的通知 学区全体教师： 为切实规范我学区办学行为，尽快实现学区教育均衡发展，依据上级文件和相关制度规范，特制订铜钱乡九年制学校规范办学制度，请大家认真学习并贯彻落实，内容附后。 康县铜钱乡九年制学校 2017年2月 28 日 铜钱小学规范办学制度 第一章 总 则第一条 为了规范学校办学行为，保障和促进教育的健康发展，提高办学质量和水平，根据《教育法》、《教师法》、《义务教育法》以及其他教育法律法规，制定本规范。第二条 本规范适用于全乡小学、幼儿园。第三条 教育事业是社会主义精神文明的重要组成部分，是提高国民素质的奠基工程，必须坚持社会主义的办学方向，坚持党和国家的教育方针，坚持“三个面向”，为地方经济和社会发展服务。第二章 设校与招生第四条 义务教育以政府办学为主，民办学校作为义务教育的有益补充，但要合理布局，控制数量，保证质量。公办学校不得搞“一校两制”，学校内不准设民办校或民办班等民办的办学机构。第五条公办小学，学生凭教育部门制发的《入学通知书》免试入学，教育部门按适龄儿童少年就近入学的原则划定学校施教区，确保一人一个学位，学校不得拒收本施教区的学生入学。民办学校须经教育部门审批，按规定的时间、计划和招生原则招生。第六条择校生、借读生与统招生在受教育、评价和升学等各方面均享受同等权利和待遇。第七条确应开办的或改革投资体制的学校须经教育主管部门审批，并报上一级主管部门备案。第八条 义务教育阶段不设重点校，不准开设重点班，不得分快慢班。经批准开设的实验班须有实验课题、计划、目标，确定实验周期和时间，且不得收取规定以外的费用。第九条 各级各类学校在招生前或招生过程中的招生广告必须经教育主管部门审批，学校不得对学生及家长做无原则的承诺，不得做违背招生原则的任何工作。第十条 各学校的领导、教师、班主任不得谋私利而为本校或他校提供生源。第三章 教学与管理第十一条 要严格按国家规定的课程（教学）计划开课，开设科目、课时数均不得随意增减。新课程所选用的教材须经省或市教材审定机构审定批准并被列入中小学用书刊号目录，未列入目录的教材不得选用。未经批准使用的实验教材，不得扩大使用范围。第十二条必用的教学辅导用书按规定在省教材推荐目录中选订一套。不准一套教材选用二套以上辅导用书或练习册。严禁擅自编印、销售学生所用复习辅导资料、练习题、作业题、考试卷。任何人不得组织学生统一购买未经教育行政部门核定批准的各类资料和练习册、练习题、作业题、考试卷以及学生作业本等。第十三条 要控制学生每日在校的课内外活动时间，在职教师不准在任何时间组织3名以上学生在校外集体补课或上新课。毕业年级学校因正常理由需补课的,须由上级教育行政部门批准。第十四条 课后作业要精选、适量。不得布置机械重复和大量抄写的练习，坚决禁止以作业惩罚学生的行为。课表内的自习应由学生自己支配，教师不得授新课或补课。第十五条 要控制考试次数。小学语文、数学只进行期中、期末两次考试，其他学科以平时考查为主，不考试。 第十六条 学生参加的竞赛活动须在省教育行政部门批准的项目中进行，而且必须坚持自愿参加的原则，不能影响正常的教学秩序，不增加过重的学生学业负担。 第十七条 加强课堂教学管理。建立健全教师备课、讲课、辅导、作业批改管理制度，提高课堂教学效益和质量。加强课堂教学管理，把课堂效果做为评价教师工作的重要依据。第十八条 班主任应按学生身高或视力条件编排座位，并进行合理轮换，不得利用编排座位向学生家长索要财物，也不得按学生成绩优劣区分座位好坏。第十九条 任用学生干部应坚持量才录用和多数学生得到锻炼的原则，应采取平等竞选、民主表决的方式，并定期轮换，使更多的学生有当学生干部的锻炼机会。班主任应民主管理班级，不得利用班干部做人情而以权谋私。评选三好学生、优秀学生干部等荣誉称号须把握标准，坚持公开、公正、公平的原则，任何人不得借机谋取私利。第二十条 对学生坚持正面教育，不得讽刺挖苦强行压制，严禁体罚或变相体罚。教育部门、学校、班级和教师均不得对学生实施罚款。第二十一条 认真做好“控辍”工作，明确岗位责任制，小学要做到年辍学率要控制在1%以内。各校的在校生总数、学生流动情况要定期或不定期的按规定及时、认真、准确上报，做到不隐瞒、不虚报、实事求是。第二十二条 各学校切实承担维护师生安全的责任。学校要随时进行安全检查，有效预防房屋倒塌、触电、溺水、食物中毒、煤气中毒、交通和在集会、理化实验、劳动、文体活动、旅游以及课间活动中的人身伤亡事故。一旦发生人身伤亡事故，须按规定及时上报，认真处理。要经常对学生进行遵守公共秩序和安全教育。