弘扬优良传统道德讲堂.docVIP

六年级1班传“承中华传统，争做文明小学生 ”道德讲堂设计 活动目的： 1、通过“传承中华传统，争做文明小学生” 道德讲堂 使学生懂得我们中华民族是世界文明古国，有着悠久的优良传统传统并以礼仪之邦著称于世，作为新世纪的小学生，作为祖国的未来和民族的希望，我们应该传承和弘扬中华民族的优良传统，我们开拓前进，我们责无旁贷,做无愧于新时代的社会主义建设者和接班人. 传承中华传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过道德讲堂活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把传承中华传统贯穿到歌曲、听故事、看视频、诵读经典等各种形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得传承中华传统对于小学生成长的重要性。 活动时间：30到40分钟。 活动准备：歌曲《公民道德歌》及《中国文明礼》视频。学生准备《心愿卡》 活动过程： 一、活动导入 1.开场白：（刘晨曦 才琴巴特）亲爱的老师们、同学们：大家下午好！ 2（才琴巴特）：同学们，中国是世界文明古国，有着悠久的优良传统传统，并以礼仪之邦著称于世。 3、刘晨曦 作为新世纪的小学生，作为祖国的未来和民族的希望，我们应该传承和弘扬中华民族的优良传统，做无愧于新时代的社会主义建设者和接班人 4（才琴巴特）：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让中华优良传统之花常开心中，把文明之美到处传播！ 5主持人合：六一班《传承优良传统，争做文明小学生》道德讲堂现在开始。 二、活动开始 （一）、诠释传承优良传统，争做文明小学生的必然性 6.《传承优良传统，争做文明小学生》道德讲堂一共包括六个环节：看短片、唱歌曲、诵经典、讲故事、表心声、送吉祥。 7、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。悠久的文化孕育了勤劳、勇敢、爱国互助见义勇为中国世界的文明之邦，礼仪之邦，一直奉行忠孝仁义礼智信富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善核心价值观爱国互助见义勇为爱国互助见义勇为从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，;从《三字经》《笠翁对韵》《千字文》我国历史上一套脍炙人口的启蒙读物 请听： 《弟子规》人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 首孝悌，次见闻。知某数，识某文。 一而十，十而百。百而千，千而万。 三才者，天地人。《三字经 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼 （孟子）（男） 慈孝之心，人皆有之。——苏辙。（ 女） “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” ——《三国志》（ 男） 夫孝，天之经也，地之义也。《孝经》 父母者、人之本也---司马迁 主持：让我们在朗朗的读书声中，细细品味中华文化的魅力谨记圣训,传承美德 1、说话用语粗俗，满口脏话。 2、浪费粮食水电。 3、乱涂画破坏课桌、公物 。 4、随地吐痰、乱扔乱倒。 5、在教室及走廊追逐打闹、大声喧哗。 6、撒谎、不守信、做错事不承认的行为 。 7、衣冠不整、佩带饰物、仪表仪容不符合学生身份 。 8、偷窃财物、打架斗殴，聚众闹事、违法乱纪 。 9、不孝敬父母、不尊老爱幼、不尊敬老师、不团结同学。 10、践踏草坪、攀折花木、破坏学校公物 生：看到图上这些行为我感到很羞愧，我为同胞们不文明的行为而生气，如果我看到了我一定会去制止他们。 生：每当看到无处不在的陋习，我就在不断地提醒自己洁身自好，管好自己不做失礼之事） 12主持人：文明让我们懂得做人的道理， 13主持人： 文明让我们了解说脏话的危害， 14主持人：文明让我们认识到自己行为的肮脏，文明让我们改掉自己的恶习...... 15主持人：文明像一个纯洁的天使，飞到哪里，就把快乐、幸福、整洁带到哪里。 16主持人：同学们，让我们携起手来，从生活中一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，改掉恶习，争做“文明学生”吧！ 告别陋习，走向文明—幻灯打出 五）、出示第三环节 ---- 讲故事 主持：古往今来涌现出许多具有中华传统美德的模范。谁来说说你都知道哪些（黄诗慧 段兴池 时君茹 沙拉 王聪颖 ） 幻灯片出示---- 尊老敬老故事《黄香温席》《亲尝汤药》-《子路负米》 雷锋 当代孝亲少年 毛主席尊师：爱国爱民林则徐禁烟 铁杵磨针 主持：刚才我们读了中华传统美德的模范的故事，谈谈自己的感受？学生自由说）(阿依达娜 ) 14.主持：在生活中，我