科技信息作业.docVIP

思考题： 1.用中国期刊网（CNKI）查找作者机构为“江苏技术师范学院”关于“计算机”方面的文章任一篇。并且下载全文，通过阅读器的文字识别功能把文章的第一小节复制到作业里。 答案：应用型本科特色专业建设的改革与实践 ———以江苏技术师范学院计算机科学与技术专业为例 第一小节内容： 目前，我国高等教育已经由精英教育阶段过渡到大众化教育阶段，这对提高全民文明素质和 科技水平，促进经济增长方式的转变，引导民众由温饱型消费向发展型消费转移，作用无疑是巨大的。在高等教育大众化阶段，作为应用型本科院校的计算机科学与技术专业的教学改革和研究工作就显得十分重要。江苏技术师范学院计算机科学与技术专业是江苏省高等学校特色专业建设点，结合特色专业建设，笔者等对技术师范院校计算机科学与技术特色专业办学进行了深入的研究，希望通过解析和梳理，搞清楚该专业现状与问题所在，在特色专业建设方案、工作目标、人才培养模式改革、师资队伍建设、教学内容与课程体系改革和教学设施建设和教学管理建设等方面进行了有益的探索，以利该学科的可持续发展。 2.用中国期刊网（CNKI）检索2005—2008年期间本校老师发表的文章总数，任选一位你喜欢的老师发表的文章一篇，复制其题录、文摘，并打开全文，拷贝最后一小节。 题名：90后大学生心理发展的基本特征90后大学生心理发展的基本特征 作者：崔景贵 关键词: 90后大学生心理发展基本特征 文摘： 90后大学生的心理发展特征有别于80后大学生。他们个性鲜明张扬，自主自信；乐于表现自我，自我中心意识较强；思想开放独立，早熟老练而又叛逆；追求非主流的时尚，生活去大众化；人际交往广泛多元，关注朋友忽略父母；同窗隔阂显现，代沟矛盾冲突加剧；追捧火星语言，保护个人隐私；推崇民主平等，积极维护权益；清醒认识现实，珍惜发展机遇；向往美好未来，努力适应校园；职业目标务实，发展规划明确。高校要有针对性、有特色地做好引导、培养90后大学生的教育管理服务工作。 作者简介：崔景贵（1968-），男，江苏海安人，江苏技术师范学院副院长、心理教育研究所所长，教授，博士后，研究方向为应用心理学和心理教育学研究。（江苏常州213001） 课题项目：本文系江苏省高校哲学社会科学基金课题“心理教师专业化发展研究”（项目编号：07SJB880007）和全国教育科学“十五”规划课题“高等教育大众化条件下应用型本科教育研究”（项目编号：DIB101731）的阶段性研究成果。 ［中图分类号］G444［文献标识码］A ［文章编号］1004-3985（2008）35-0098-02 最后一小节： 总体上看，90后大学生个性张扬、乐于表现、自主独立、思想活跃、求真务实、追求时尚、目标明确、推崇民主、渴望平等。但受市场化、网络化、信息化和全球化的影响，他们心理发展存在的一些问题和不足同样需要引起高校教育工作者重视。90后大学生也认为，“我们这一代，是优越的一代，早熟的一代，叛逆的一代，需要大人们更多了解、更多关心的一代”。可以相信，大学教育的引领，大学制度的陶冶，大学文化的积淀，大学精神的洗礼，大学思想的孕育会让 90 后大学生的个性与人格变得更加稳健和成熟。作为高校教育工作者，我们要积极把握 90 后大学生心理发展的新特点和新走向，分清主流与非主流，本质与非本 质，既关心爱护又不护短，既支持鼓励又不盲目吹捧，既信任放心又不放任自流，既理解宽容又不姑息迁就，有针对性、有特色②地做好引导、培养90后大学生的教育管理服务工作。 3.用中文科技期刊数据库（VIP）搜索作者姓氏为“王”的关于“人力资源”但又不包括“人力资源管理”方面的文章，然后下载相应文章的题录摘要。 题目：研发组织间科技人力资源共享绩效评价指标体系设计 作者：王林雪，郑莉莉，张 霞 机构地区：贵州省技术经济研究会：710071 摘要： 获得竞争优势，故而对其所拥有的科技人力资源进行共享。通过归纳、总结已有研究和调查分析科技人力 资源共享现状，构建了研发组织间科技人力资源共享绩效评价指标体系。 分类号：F240 [经济 经济计划与管理 劳动经济]12397 题名：基于数据挖掘技术的联网审计研究 作者：柯芳 授予学位单位：杭州电子科技大学 导师：辛金国 页码：53 章节数：6 5.利用超星数字图书馆搜索三毛或者琼瑶的作品，任意打开一篇阅读其大概内容，将该书的题录、出版情况、内容概要信息写出来。 大概内容：《失火的天堂》这部作品，充满了幻灭之感。少女洁舲想象中的天堂是透明的，当她试图走近这个透明的天堂时，天堂失火了，她也因此而幻灭，幻灭是梦幻的直接现实化，琼瑶在小说中构织了许许多多美丽的梦境，当然也就不得不承受幻灭的结局女朋友作者: [台湾]琼瑶原名陈喆，中国当代作家、编剧，湖南省衡阳县渣江镇人，现居中国台湾省台北市。笔名除了