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自制教具工作计划12-13下
自制教具工作计划
2012——2013学年度
第二学期
汤池镇中心小学
2013.3.1
自制教具工作计划
为进一步提高教师的教学科研能力和学生的科学素养,做好教学工作。同时,通过自制教具、学具来提高师生学科学、用科学的意识,充分发挥教具和学具在学生学习中的作用,提高学习效率,特制定本学期自制教具工作计划。
1、开学初优先把自制教具做专项研究,并做好动员工作,进一步提高教师和学生对制作教具、学具意义的认识。
2、以教研组为单位,开展竞赛活动,每位教师至少要制作一种教具。以班为单位进行评比,要求每班制作出4种学具。
3、各教研组或班级要把制作教具、学具落实到人,学校对制作教具的教师将给予宽松政策,并在资金上提供帮助。
4、学校将重点检查教具和学具在教学活动中的应用,并做为专项之一。
5、充分发挥实验员,科学任课教师的积极主动作用,提高制作教具的质量。
6、为完成自制教具安排计划,将采取以下措施:
(1)、教导主任要亲自负责,并督促教师来完成此项工作。
(2)、由校长牵头,成立教具、学具评比小组,评出一、二、三等奖,优秀的参加县里展评。
(3)、实行奖惩制度,没有制作教具、学具的教师实行一票否决制度。
(4)在学生中开展一次小发明小制作评选活动,给优秀者给予通报表彰和奖励。
工作计划
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