小学三年级班主任计划-小学三年级.doc

小学三年级班主任计划-小学三年级 小学三年级2 课题：24 时计时法 教学目标 1．通过学习，使学生知道 24 时计时法，掌握 24 时计时的方法及其与普通计时法相 互转化的规律，学会推算经过时间． 2．培养学生的动手操作能力和观察思考的能力． 3．培养学生的时间观念． 教学重点 使学生会用 24 时计时的方法表示时刻． 教学难点 正确区分时间与时刻，并能计算一日内经过的时间． 教学过程 一、从生活导入． 同学们，你们知道有线 1 台的儿童动画片晚上几点开播吗？ 晚上 6 时又可以说是几时？ 你们还在哪里见过这样的计时法？ 像 18 时这样的计时方法，在我们生活中经常用到，这就是我们今天要学习的“24 时计 时法”． 二、探索新知． 教学 24 时计时法． 教师讲解：交通、邮电、广播等部门在工作中需要很强的时间观念．为了计算简 便，不容易出错，都采用从 0 时到 24 时的计时的计时法，通常叫做 24 时计时法． 教师：24 时计时法是怎样计时的呢？现在我们看钟表． 教师：春节是我们每个小朋友最喜爱的节日之一．那么请同学们回忆一下，在除夕夜晚 新年的钟声在什么时间敲响？ 教师：把时针调到 12 时．对，夜间 12 点，是旧的一天的结束，也是新的一天的开始， 我们把这一时刻称为 0 时． 教师提问：让学生闭上眼睛想一想，在一日也就是一天的时间里，钟面上的时针正好走 几圈？ 教师：我们