小升初练习第1课时数的认识.docVIP

1． 数的认识 小学和初中知识对比 小学阶段 初中阶段 在小学，数按以下方式分类： 在初中，数还可以按以下方式分类： 例1 如图，在一张图纸上注明一个零件的直径是（单位：毫米） 张师傅的一个零件直径是30.02毫米，李师傅加工个零件的直径是29.975毫米。 他们加工的零件合格吗？为什么？ 如图，画一条水平直线，在直线上取一点表示0（叫做原点）。选取适当的长度单位长度， 规定向右的方向为正方向，就得到数轴。观察下面的数轴并同答题。 ， 9 ， ， -12 ， 1， 0 ，， ，｜-15｜ 哪些是正数？ 哪些是负数？ 哪些是整数？ 哪些是分数？ 正数：______________________________________________ 负数：______________________________________________ 整数：______________________________________________ 分数：______________________________________________ 例4 在数轴上表示下列各数，并用“＞”把它们连接起来。 -1.5 -3 1 0 4 ｜-5｜ 6 ｜-1.5｜ 衔接知识归纳 1. 数轴： 2. 相反数： 3. 绝对值： 4. 数的大小比较： 5. 在数轴上表示的有理数，它们从左到右的顺序，就是从小到大的顺序，即___________________ 课后习题 一、填空题 1、 如果用+10米表示比海平面高10米，那么-5表示（ ）；海平面的高度记作（ ）。 2、在-3，0，1/2，-5，6，-0.7，20%，516中， （1）分数有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，整数有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）正数有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，负数有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）正分数有＿＿＿＿＿＿＿＿＿，负整数有＿＿＿＿＿，负分数有＿＿＿＿＿，正整数有＿＿＿＿＿。 3、在一次数学测验中，小颖所在班的平均分为83分，把高于平均分的高出部分记为正， （1）小颖得了96分，应记作多少分？（2）小颖的同学小华的得分被记作-6分，他的实际成绩是多少分？ 4.学校对初一男生进行引体向上的测试，以能做7个为标准，超过的次数用正数表示，不足的用负数表示， 其中8名男生的成绩如下表： 2 -1 0 3 -2 -3 1 0 （1）这8名男生有几人达标？ （2）达标的百分比是多少？ 5． 在数轴下面的括号里填上适当的数。 6、大于-4而小于4的整数有▁▁▁▁▁▁。 7、 用“﹤”或“﹥”号填空 ①-5▁▁-7 ②0 ▁▁-2 ③0.01▁▁▁-0.1 二、判断题 1、一个负数的相反数等于它的绝对值。 （ ） 2、在小数的末尾加上0，小数的大小不变。 （ ） 3、-1是最小的整数。 （ ） 二、选择题 1．圆周率是一个（ ）。 A有限小数 B循环小数 C无理数 2． 下面画数轴正确的是（ ）。 3. 重庆某天的气温是-30C到40C，这天的温差是（ ）0C。 A，7 B，-7 C，1 四、某种疫苗的说明书上注明保存温度是 0C ，你知道这种疫苗保存温度的范围吗？ 五、按从小到大的顺序分别写出3个正整数和3个负整数。 六、求下面各数的相反数和绝对值。 -3.2 2.7 0.5 -8 相反数 绝对值 七、计算下面各题。 （1） ｜-2｜+｜5｜-｜-4｜ （2） （3） （4） （思考）若代数式3a-5与4a-2互为相反数，则a=（ ） （思考）若三个互不相等的有理数既可表示为1、a、a+b的形式，又可表示为0、b、b∕a的形式，试求a、b的值。 名师课堂小升初衔接 数与代数 姓名：____________ 适合您发展的教育是最好的教育 第 3 页 共 4 页