张淑英平面镜成像终极版.pptVIP

二、探究平面镜成像特点 四、平面镜的应用 * 第四章　光现象 授课人：张淑英 2017.12.4 一、平面镜 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。 平静水面 玻璃面 漆面地板 物 像 物 像 物 像 像 物 二、探究平面镜成像特点 1、像和物大小相等吗？ 2、像到平面镜的距离和物 到平面镜的距离什么关系？ 　　平面镜所成的像与物体之间有什么关系？ 1.提出问题 2.猜想假设 猜想1：像的大小可能与物体的大小 ？ 猜想6：像到镜面的距离与物体到镜面的距离可能 ？ 猜想3：像与物的连线可能与镜面 ？ 猜想4：平面镜所成的像可能是 像。 猜想5：物体到镜面的距离增大时，像的大小… 猜想2：像与物左右关系 ？ 3.设计实验 如何比较像与物的大小？ 替代蜡烛 替代平面镜 二、探究平面镜成像特点 器材: 薄玻璃板、两个支架、物体和像物（上面有红半圆）、白纸一张、刻度尺、铅笔。 如何确定物像的位置关系？ 让蜡烛与另一只蜡烛像重合 测量物、像到玻璃板的距离 实验方案设计: (4) 测量像距和物距时，把平面镜，像和物的位置做出标记，用刻度尺测量出距离。 (1)先将玻璃板竖直放置在木架上。 (2)将蜡烛A放在玻璃板的前面，从玻璃前面看去，玻璃板后面有蜡烛A的像。 (3)再将蜡烛B放在蜡烛Ａ的像完全重合处进行比较。 像与物的 大小比较 像到镜 的距离/cm 你的其 他发现 位置3 位置2 位置1 物到镜 的距离/cm 序号 物和像的大小有什么关系？ 物和像在位置上有什么关系？ 二、探究平面镜成像特点 4.数据记录与分析 二、探究平面镜成像特点 像的大小与物的大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物对应点的连线与镜面垂直 由物体本身决定，与远近无关！ 5.得出结论 体关于平面镜对称！ 平面镜所成的像与物 1、玻璃板代替平面镜的目的 2、用薄的玻璃板的目的 3、选两只相同蜡烛的目的 4、刻度尺的作用 5、反复做多次的目的 6、玻璃板必须竖直放置，不能倾斜 7、平面镜成的像是虚像还是实像？如何通过实验来验证？ 一是成像，二是透明便于确认成像位置 防止前后两个面成两个像 比较物像大小关系 测量物、像到镜子的距离 避免实验结论的偶然性 防止成像在斜上方或斜下方，物象不能重合 虚像，在成像的一侧用光屏（白纸）去接收，看光屏上有没有烛焰的像 二、探究平面镜成像特点 你想到了吗？ 三、平面镜成像原理： s s` s 光的反射 人眼是怎样看见 平面镜成的像？ 蜡烛发出的光经过镜面反射后，照到眼里， 虚像 画虚线 根据光的直线传播经验，人逆着反射光看过去 成像 改变光路 本课小结（我的收获） 平 面 镜成像特点 成像特点 成像原理 应 用 光的反射（虚像） 成像 改变光路 等效替代法 实验方法 平面镜所成的像与物体关于镜面对称 实验是重点！ 实 验 操 作 步 骤 第1步 组装调整装置 第2步 描出反射面 第3步 描出物、像位置 第4步 测量距离 得出结论 物理探究性试验的步骤： 数据分析 实验探究 假设猜想 提出问题 1.身高1.8 m的学生站在穿衣镜前离镜0.5 m，他在镜中像的高度是_____m，像到镜面的距离是____ m，当他后退0.5 m后，人和像的距离是____ m，像的大小_________。（填变大、变小或不变） 1.8 0.5 2 不变 练习 2.下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是（ ） A．2：25 B．2：35 C．9：25 D．9：35 C M N A B A` B` 第一步：画垂线 第二步：标直角 第三步：找等距 第四步：标符号 第五步：画虚像 3.根据平面镜的对称关系作图： 1．猴子为什么捞不到月亮？水里的月亮是怎么形成的? 2．月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？ 4.猴子捞月 * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网