2019年高考数学一轮总复习 第二章 函数、导数及其应用 2.1 函数及其表示课时跟踪检测 理.docVIP

2.2 函数的单调性与最值 [课 时 跟 踪 检 测]　 [基 础 达 标] 1．函数f(x)＝＋log2(6－x)的定义域是(　　) A．(6，＋∞) B．(－3,6) C．(－3，＋∞) D．[－3,6) 解析：要使函数有意义应满足 解得－3≤x＜6. 答案：D 2．已知f＝2x－5，且f(a)＝6，则a等于(　　) A．－ B． C. D．－ 解析：令t＝x－1，则x＝2t＋2，f(t)＝2(2t＋2)－5＝4t－1，则4a－1＝6，解得a＝. 答案：B 3．(2017届黄山质检)已知f(x)是一次函数，且f[f(x)]＝x＋2，则f(x)＝(　　) A．x＋1 B．2x－1 C．－x＋1 D．x＋1或－x－1 解析：f(x)是一次函数，设f(x)＝kx＋b(k≠0)，由f[f(x)]＝x＋2，可得k(kx＋b)＋b＝x＋2，即k2x＋kb＋b＝x＋2，k2＝1，kb＋b＝2.解得k＝1，b＝1.即f(x)＝x＋1.故选A. 答案：A 4．已知函数f(x)＝x|x|，若f(x0)＝4，则x0的值为(　　) A．－2 B．2 C．－2或2 D． 解析：当x≥0时，f(x)＝x2，f(x0)＝4， 即x＝4，解得x0＝2； 当x＜0时，f(x)＝－x2，f(x0)＝4，即－x＝4，无解． 所以x0＝2，故选B. 答案：B 5．(2017届长沙四校联考)f(x)＝则f＝(　　) A．－2 B．－3 C．9 D．－9 解析：f＝log3＝－2， f＝f(－2)＝－2＝9.故选C. 答案：C 6．函数f(x)＝ln＋ 的定义域为(　　) A．(－1,1] B．(0,1] C．[0,1] D．[1，＋∞) 解析：由条件知即 解得0x≤1. 原函数的定义域为(0,1]． 答案：B 7．已知函数y＝f(x)的定义域是[0,3]，则函数g(x)＝的定义域是(　　) A. B．[0,1) C．[0,1)(1,3] D．[0,1)(1,9] 解析：由可得0≤x＜1，所以所求函数的定义域是[0,1)，故选B. 答案：B 8．(2017届河南濮阳检测)函数f(x)＝log2(1－2x)＋的定义域为(　　) A. B. C．(－1,0) D．(－∞，－1) 解析：要使函数有意义，需满足解得x＜且x≠－1，故函数的定义域为(－∞，－1). 答案：D 9．(2017届四川成都检测)已知函数f(x)＝若f(2 016)＝0，则a＝(　　) A．0 B．－1 C．1 D．－2 解析：由于f(2 016)＝f(－2 016)＝f(－403×5－1)＝f(－1)＝－a＋1＝0，故a＝1. 答案：C 10．(2017届山西太原一模)若函数f(x)满足f(1－ln x)＝，则f(2)等于(　　) A. B．e C. D．－1 解析：解法一：令1－ln x＝t，则x＝e1－t，于是f(t)＝，即f(x)＝，故f(2)＝e. 解法二：由1－ln x＝2，得x＝，这时＝＝e，即f(2)＝e. 答案：B 11．(2017届山东潍坊二模)函数f(x)＝＋的定义域为(　　) A．[0，＋∞) B．(－∞，2] C．[0,2] D．[0,2) 解析：要使函数有意义，应有解得0≤x＜2，故定义域为[0,2)，选D. 答案：D 12．(2017届江苏泰州检测)已知函数f(x)＝的定义域为A，值域为B，则A∩B＝________. 解析：由题意，知A＝R，B＝(1，＋∞)，所以A∩B＝(1，＋∞)． 答案：(1，＋∞) 13．(2018届唐山市五校联考)函数y＝的定义域为________． 解析：由10x－20得，10x2， xlg 2. 答案：(lg 2，＋∞) 14．设二次函数f(x)满足f(x－2)＝f(－x－2)，且图象在y轴上的截距为1，在x轴截得的线段长为2，求f(x)的解析式． 解：设f(x)＝ax2＋bx＋c，(a≠0)， 由f(x－2)＝f(－x－2)得，x＝－＝－2， 4a－b＝0， ∵f(x)在y轴上截距为1，c＝1. 又f(x)在x轴截得的线段长为2. 即|x1－x2|＝2，＝2， 即b2－4a＝8a2. 解可得a＝，b＝2，c＝1， f(x)＝x2＋2x＋1. [能 力 提 升] 1．(2018届河南新乡调研)已知函数f(x)＝若f(8－m2)＜f(2m)，则实数m的取值范围是(　　) A．(－4,2) B．(－4,1) C．(－2,4) D．(－∞，－4)(2，＋∞) 解析：由函数f(x)的图象可知函数f(x)在R上单调递减，因此由f(8－m2)＜f(2m)可得8－m2＞2m，解得－4＜m＜2.故选A. 答案：A 2．(2017届广西名校摸底考试)已知f(x)是定义在R上的偶函数，且f＝f恒成立，当x[2,3]