第10课--蒙古兴起与元朝建立-(共22张).pptVIP

他们属于哪个少数民族？ 第10课 蒙古的兴起和元朝的建立 学习目标 1.了解蒙古的兴起、成吉思汗统一蒙古的史实。 2.知道元朝的建立和文天祥的抗元斗争的情况。 3.掌握元朝统一全国的历史意义。 学习重点：蒙古族的兴起；元朝的建立 学习难点：元朝统一全国的历史意义。 自主学习（独学+对学） 1.成吉思汗统一蒙古 1206年，________统一蒙古，建立蒙古政权。他被尊称_____ 2、蒙古灭西夏与金：______年，西夏灭亡，______年，金灭亡。 3、元朝的建立与统一 （1）1260年，________继承了汗位。他采取_____________的方略。 （2）元朝建立的时间是________，建立者是________，都城是____________。 （3）南宋灭亡的时间是____ ，南宋坚持抗元的大臣有-------- （4）元朝统一的标志是_____________________ 合作探究（群学） 1、成吉思汗统一蒙古的原因是什么？ 一、成吉思汗统一蒙古 有星的天旋转着， 众百姓反了， 不进自己的卧内， 互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着， 众部百姓反了， 不卧自己被儿里， 互相攻打。——《蒙古秘史》 没有逃避地方， 只有冲锋打仗。 没有平安幸福， 只有互相杀伐。 材料反映了蒙古草原上的什么局面？ 这一局面后来是怎样改变的？ 合作探究1（群学） 成吉思汗统一蒙古的原因是什么？ 结束蒙古草原部落混战、社会动荡不安局面，让人民过上和平安定的生活。 铁木真 铁木真多次率部征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力。1206年铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。 一、成吉思汗统一蒙古（经过） 2、“打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。” 3、“拼杀冲锋的时候，要像雄鹰一样；在明亮的白昼要像雄狼一样深沉细心；在黑暗的夜里，要像乌鸦一样有坚强的忍耐力。 ” 1、“不要想有人保护你，只有学会靠自己的力量活下来！” ——成吉思汗 我们可以从成吉思汗身上学到什么？ 独立、勇敢、坚强、耐心、机敏…… 说一说： 一代天骄，成吉思汗。 ——毛泽东《沁园春·雪》 起于灾难而终于卓越，除了耶稣，恐怕再难有人与成吉思汗匹敌。 ------《哈伯斯杂志》 二、元朝的建立 2、忽必烈的统治措施 （1）“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。 （2）依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。 1、1260年成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。 二、元朝的建立 3、忽必烈建立元朝 1271年 忽必烈（元世祖） 大都 时间： 建立者： 都城： （1）能够得到汉族地主的认可，有利于蒙古的发展和民族融合，也是为了巩固对中原地区的统治。 （2）有利于社会的安定。 （3）有利于经济的发展和军事实力的增强。 为统一奠定了基础。 合作探究2（群学）忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化这对他完成统一大业有什么作用和影响？ 蒙古（元） 1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都 元 第10课蒙古族的兴起和元朝的建立 元朝是如何建立并统一全国的？ 灭西夏，金，大理 忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，次年定都大都。 1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。 元朝的统一过程中，南宋各地人民进行了波澜壮阔的抗元斗争，涌现了可歌可泣的事迹，在众多抗元英雄中，有这么一位，他英勇抗元，坚贞不屈，并为后人留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝句。 抗元斗争 南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗师成员，继续展开抗元斗争，1279年，元军与宋军在厓山展开了最后的决战.混战几天后，宋军不支，张世杰与陆秀夫决定撤退.只是，宋军的船队被元军冲散，陆秀夫不愿被俘虏，眼含泪水背着另立的小皇帝跳海自杀，此后，残余的宋军，官员及家眷也纷纷跳海殉国(史载有数万之众殉国)，至此，南宋彻底灭亡，元朝完成了对全国的统一。 元朝的统一 崖门古战场的宋军炮台 宋末皇帝行宫——崖山 公元1279年，宋元在广东新会展开最后决战——崖门海战