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实验报告 课程名称： 应用统计实验 实验名称： 数据整理和数据描述 分组组长： 组员及分工： 专业班级： 姓名： 学号： 实验日期： 实验目的 能熟练地进行统计数据的录入、分组、汇总及各种常用统计图表的绘制 二、实验内容 数据的排序、分类汇总、统计分组、数据透视分析、绘制统计图 三、实验过程和结果 打开“数据整理”文件，选择“某地区企业类型情况表” 2.选择单元格F2至H2区域，在F2到F5分别选入“大型企业”“中型企业”“小型企业”，在“插入”菜单中单击“函数”选项，打开“粘贴函数”对话框；在“函数分类”列表中选择“统计”，在“函数名”列表中选择“COUNIF” 3.单击“确定”按钮，EXCEl弹出“函数参数”对话框。在数据区域“RANGE”中输入单元格“B2：B31”，在数据接收区间“Criteria”中输入单元格“F2：F5” 4.按Ctrl+Shift组合键，同时回车，得到频数分布如下： 分组 频数 大型企业 7 中型企业 10 小型企业 13 （2）1.打开“数据整理”，选定“学生成绩表”工作表 2.选定单元格A1：G65区域 3.在菜单中选择“数据”中的“排序”，在排序对话框窗口中，选择“主要关键字”列表中的“班级”作为为排序关键字，并选择“递增”排序。然后确定 4.选择单元格A1：G65区域，然后选择“数据”菜单中的“分类汇总”选项，则开打“分类汇总”对话框 5.在“分类字段”的下拉式列表中选择要进行分类的列标题，在“汇总方式”的下拉式列表中选择行汇总的方式，在资料“学生成绩表”中分别选择按“班级”进行分类，选择按“平均值”进行汇总，单击“确定”按钮，表得到分类汇总结果 学号 姓名 数据库原理与应用 大学英语 系统软件 管理学原理 1班 平均值 7070.66667 63.09524 69.52381 2班 平均值 7271.66667 68.80952 68.52381 3班 平均值 6769.45455 62.54545 65.77273 总计平均值 70.359375 70.57813 64.78125 67.90625 xcel中需阿紫“图表”，在“图表类型”列表中选择“柱状图”，单击“下一步”按钮，进入数据源对话框。 单击“数据区域”右端的“压缩对话框”按钮，打开工作表，选择单元格C1到G 5.确定C1：G5单元格作为此图的数据源，单击“完成”按钮结束，得到图形。 （2）1.选择“数据”菜单，单击左键，选择“筛选”中的“自动筛选”。分别选择“数据库原理与应用大学英语系统软件管理学原理 学号 姓名 数据库原理与应用 大学英语 系统软件 管理学原理 史文燕 1 81 81 84 81 胡金央 3 82 81 81 88 （3）1.打开“学生成绩表”；在单元格I2中输入“分组”，在J2 中输入“分组组限”，在单元格K2中输入“频数”，在I3到I7区域中依次输入“61以下”、“61~71” 、“71~81” 、“81~91” 、“91~101”，表示分组方式，但是这还不能作为频数接收区间；在J3到J7区域中依次输入“60”、“70”、“80”、“90”、“100”表示分组组限 2.选择单元格K3至K7区域，在“插入”菜单中单击“函数”选项，打开“粘贴函数”对话框，在“函数分类”列表中选择“统计”，在“函数名”列表中选择“FREQUENCY”。 3.单击“确定”按钮，Excel弹出“频数分布”对话框。在数据区域“Data-array”中输入单元格“G2：G65”，在数据接受区域“bins-array ”中输入单元格“J3到J7” 4.按Ctrl+Shift组合键，同时敲“回车”键，得到频数分布 分组 分组组限 频数 61以下 60 15 61~71 70 15 71~81 80 22 81~91 90 12 91~101 100 0 分组组限 频率 累积 % 60 15 23.44% 70 15 46.88% 80 22 81.25% 90 12 100.00% 100 0 100.00% 其他 0 100.00% (4) 1.打开“数据整理”工作簿，选定“移动电话调查”工作表。 2.从“数据”菜单中