人教版数学三年级上册长方形正方形周长练习课_1.ppt

用小长方形 1厘米 ， 拼成下面两幅图。 2厘米 图A与图B的周长相等吗？为什么？ 这个图形的周长是 厘米。 6厘米 8厘米 28 用2个边长1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？ 1厘米 1厘米 2厘米 1厘米 1厘米 2厘米 2+2+1+1= 6（厘米) 答：这个长方形的周长是6厘米。 说一说你们是怎样测量每个 图形的周长和测量结果吧. 求出下面图形的周长 6厘米 厘米 4 2 厘米 4+4+6+6=20（厘米） 2+2+2+2=8 （厘米） （1） （2） （3） 或4X2+6X2=20（厘米） 或2X4=8 （厘米） 5 厘米 1厘米 2厘米 2+5+1+1+5=14（厘米） 或5x2+1x2+2=14（厘米） 每个正方形的边长是1厘米 1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=12(厘米） 或1X12=12(厘米） 3厘米 2 厘米 2+3+3+2+3+3=16（厘米） 或3x4+2x2=16（厘米） （4） （5） 3厘米 3厘米 3厘米 厘米 2 小黄和小白是一对好朋友，有一天小黄对小白说，“我们赛跑吧，你围着右边的这块草地跑，我围着左边这块草地跑，看谁先跑完一圈，好不好？”小白说，“那不公平，你跑得路程短，我跑得路程长。”小黄说，“不对，我们跑的路一样长啊。”小白不相信，于是两位好朋友吵了起来。到底谁说的对呢？你能跟他们评评理吗？ 这个图形的周长是 厘米。 3厘米 5厘米 这个图形的周长是 16 厘米。 3厘米 5厘米 （3+5） ×2=8×2=16（厘米） 5厘米 5厘米 周长是 。 周长是 。 （单位：米） 20厘米 24米 3 1 3 1 2 2 根据图示用““、““或”＝“号填空；甲的周长（ ）乙的周长 甲 乙 = 图A 图B * 长方形和正方形周长的运用 6米 4米 长方形的周长： 6+4+6+4=20（米） 6×2+4×2=20（米） （6+4）×2=20（米） 5米 5米 正方形的周长： 5+5+5+5=20（米） 5×4=20 （米） 1.求下列正方形的周长。 5厘米 8分米 8×4=32（分米) 5×4=20（厘米） 一、想一想，填一填。 1.求长方形的周长必须知道（ ）和（ ） ；求 正方形的周长必须知道（ ） 。 2.计算长方形的周长，可以先把一个（ ）和一个 （ ）加起来，再乘（ ） 。 3. 用铁丝围一个正方形，铁丝的长度就是正方形的（ ）。 4. 用一根长16分米的绳子围成一个正方形， 这个正方形的边长是（ ）分米。 长 长 宽 边长 宽 2 周长 4 8厘米 5厘米 (8+5)×2 =13×2 =26(厘米) 答：长方形的周长是26厘米。 8+8+5+5=26（厘米） 8+5+8+5=26（厘米） 6厘米 6厘米 6×4=24(厘米) 正方形的周长= 边长+边长+边长+边长 边长 边长×4 正方形的周长= 答：正方形周长是24厘米。 二、计算下面图形的周长。 20米 米10 8分米 米分9 米3 米3 5米 4米 9厘米 9厘米 选择题： （1）一个长方形操场长50米，宽35米，求操场的周长，正确的算式是（ ） A、50＋35×2 B、（50＋35）×2 （2）教室的长与宽的和是12米，它的周长是（ ）米 A、（12＋12）×2=48（米） B、 12×4=48（米） C、 12×2=24（米） B C 3.一个长方形花坛的 长是5米，宽是3米。 这个花坛的周长是多 少米？ 2×4=8（分米） 8分米=80厘米 90-80=10（厘米） 答：用90厘米长的绸带能围一圈。