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六年级上数学课件分数乘除法三人教新课标
(1)混凝土平均分成的份数:2+3+5 =10 (2)水泥的重量: (3)沙子的重量: 答:需要水泥4吨,沙子6吨,石子10吨。 (4)石子的重量: 已知总数和各部分数的比,求各部分数。 按比例分配应用题的结构特征: 方法与步骤: 1、根据比先求出总份数。 2、求出各部分数占总数的几分之几。 3、运用分数乘法列式计算,求出各部分数。 4、答题并检验。 小 结 谢谢同学们的努力! 分数乘、除法 人教版六年级数学上册第八单元 ——倒数与比 先计算,再观察,看看有什么规律。 乘积是 1 的两个数互为倒数。 = 3 8 8 3 = 7 15 15 7 = 5 1 5 = 12 12 1 × × × × 1 1 1 1 说出下列各数的倒数。 的倒数是( ) 。 ⑴ 的倒数是( ) 。 ⑵ 的倒数是( ) 。 ⑷ 的倒数是( ) 。 ⑸ 的倒数是( ) 。 ⑶ 的倒数是( ) 。 ⑹ 先说出每组数的倒数,再说一说你发现了什么规律 ? ⑴ 真分数的倒数一定大于 1 。 大于 1 的假分数的倒数一定小于 1 。 不为 0 的整数,它的 倒数的分子一定是 1 。 ⑵ ⑷ ⑶ 分子是 1 的分数,它的倒数一定是整数 。 想一想: 0 ×( 任何数 ) ≠1 0 没有倒数,因为0作分母没有意义。 1的倒数是多少? 0有倒数吗,为什么? 15÷10 10÷15 42252÷90 两个数相除又叫做两个数的比 可以写成: 可以写成: 可以写成: 15:10 10:15 42252:90 在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。 比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。 前 项 比 号 后 项 比值 15 : 10 = 15 ÷ 10 = 你知道怎么求比值吗? 联 系 区别 除法 分数 比 前项 比号 后项 (不能为0) 比值 一种关系 被除数 除号 除数 (不能为0) 商 分子 分数线 分母 (不能为0) 分数值 一种运算 一种数 比和除法、分数的联系和区别 根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数的形式。例如: 15 : 10也可以写成 ,仍读作:“15比10”。 小强的身高1米,他爸爸的身高是173厘米,小强说他和他爸爸的身高比是1 ︰ 173,对不对?如果不对,你认为是多少呢? 100︰ 173 1︰ 1.73 10︰ 17.3 判断: (1)六年级小刚的跳远成绩是2米,三年级的小明的跳远成绩是110厘米,他们的成绩比是2:110。 ( ) (2)1500米长跑,王成用6分,张静用8分钟,他俩的速度比是6:8 ( ) × × 200:110 时间比是 速度比是( 8︰ 6) √ (3)大卡车的载重量是5吨,小卡车的载重量是2吨,大小卡车载重量的比是 。( ) 2 5 (4)如果A是B的3倍,那么A与B的比是1﹕3。( ) × 3︰1 (5) 既可以读作十五分之七,又可以读作七比十五。( ) (6)把1克盐溶于20克水中,盐与盐水重量的比是1:20。( ) √ × 1︰21 3 :( )= 24 ( ): 8 = 0.5 4 后项=前项÷比值 前项=后项×比值 比值=前项÷后项 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。 利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质,我们可以把分数约分成最简分数。 4︰6 = 2︰3 前项、后项同时除以2 应用比的基本性质,我们可以把比化成最简单的整数比。 2 3 前、后项必须是整数,而且互质. 32 : 16 =(32÷16) : (16÷16) =2 : 1 48 : 40 =(48÷8) : (40÷8) =6 : 5 怎样化解整数比? 比的前、后项都除以它们的最大公因数→最简比。 0.15 : 0.3 =(0.15×100) : (0.3×100) =15 : 30 怎样化解小数比? 比的前、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。 =(15÷15) : (30÷15) =1 : 2 0.75︰2 =(0.75×100)︰(2×100) = (75÷25)︰(200÷25) = 3︰8 = 75︰200 怎样化解分数比? 比的前、后项都乘它们分母的最
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