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六年级数学ppt课件比例的意义和基本性质
应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确: 1. 20 :5 = 1 :4 80:2=200:5 内项 外项 * * 在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。 ——毕达哥拉斯 复习: 1、什么是比,举例说明什么是比的前项、后项? 2、什么是比值? 口算下面各比的值, 哪些比的比值相等? 12 : 16 3 4 : 1 8 5 : 3 10 : 6 9 : 15 6 : 10 例1 一辆汽车第一次2小时行驶了80千米,第二次5小时行了200千米。 第一次所行驶的路程和时间的比是:———— 第二次所行驶的路程和时间的比是:————— 80 : 2 路程(千米) 2 80 5 200 200 : 5 80 2 200 5 5 : 3 10 : 6 6 :10 9 :15 时间(时) 表示两个比相等的式子叫做比例。 下面哪一组中的两个比可以组比例? (1)6:10 和9:15 (2)20:5和1:4 (3) : 和6:4 (4)0.6:0.2和0.75:0.25 做一做,相信你能行! 3. 0.6 :0.2 = : 3 4 1 4 2. : = 6 :4 1 2 1 3 80 : 2 200 : 5 内项 外项 5 : 3 10 : 6 6 : 10 9 : 15 内项 外项 内项 外项 400 400 30 30 90 90 80 2 200 5 5 3 10 6 6 10 9 15 80×5 2×200 5×6 3×10 6×15 9×10 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。 这叫做比例的基本性质。 应用比例的基本性质,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例。 6:3和8:5 0.2:2.5和4:50 做一做 应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确: 1. 6 :3 = 8 :5 2. 0.2 :2.5 = 4 :50 3. 2 :3 = : 1 2 1 3 4. 1.2 :0.6 = 10 :5
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