高中化学第五章知识小结.docVIP

高一化学第五章知识小结 本章概况 学习这一章之前，我们已经学习了原子的组成、原子核外电子排布、离子化合物、共价化合物的初步知识，以及氧、氢、碳、铁等元素及其化合物的知识，碱金属和卤族元素及其重要化合物的知识，具备了一定的原子结构、分子结构、元素及其化合物的基础知识，为学好本章知识奠定了一定的基础。 本章教材共分四节，包括原子结构、元素周期律、化学键三部分，是中学化学中的重要基本理论，也是学习化学必须掌握的基础知识。学习本章内容，一方面可以对以前学过的知识进行概括、综合，实现由感性认识上升到理性认识，另一方面利用本章总结出的一系列规律作为理论指导，来探索研究以后将要学到的知识。所以本章内容在整个中学化学中占有极其重要的地位，起到了承前启后的重要作用。 本章中原子结构知识是研究元素周期律的理论基础，元素周期律的学习既是对原子结构知识的理论升华，又有利于对原子结构理论的深入领悟。化学键的学习则是把原子结构及周期律的知识运用到分子结构中，通过化学键把物质性质与原子结构紧密地联系在一起，有利于学生更好地认识化学反应的本质和物质的性质。 本章重点 1.构成原子的粒子间的关系 2.核外电子排布规律 3.原子的核外电子排布和元素金属性、非金属性变化规律 4.同周期、同主族元素性质递变规律 5.元素周期表的结构、元素的性质、元素在周期表中的位置与原子结构的关系 6.离子键、共价键的概念及本质 本章难点 1.电子云的概念 2.元素的性质、元素在周期表中的位置与原子结构的关系，核素、同位素 3.用电子式表示离子键和共价键的形成过程 基础知识点 原子结构 1.原子的构成和电性 由原子的构成和电性可得下列等式： 核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数 2.原子的质量 原子的质量主要集中在原子核上，一个电子的质量只有一个原子质量的1／1836，而原子核的体积又很小，可见原子核的密度非常大。 原子及构成原子粒子的绝对质量都非常小，表述起来很不方便，因此我们描述粒子的质量时一般改用相对质量，即用该粒子质量与12 C原子质量（1.9927×10-23ｇ）的1／12的比值来衡量。如果把质子和中子的相对质量取整数，同时忽略电子的质量，原子的近似相对质量就等于质子数加上中子数，成为了一个正整数，我们把这个数值叫做质量数，因此可以得到一个关系式：质量数(A)=质子数(Z)+中子数（N）. 3.原子的表示：AZX 元素符号的不同位置的数字的含义各不相同，注意区分，如： ①②③Z⑥⑤ 各数字的含义为：①原子或分子数目②质量数③质子数④化合价⑤离子所带电荷数⑥一个分子中所含原子数 4.电子云 电子运动的特征：没有确定的轨道。不能准确地测定电子在某一时刻所处的位置和运动速度，不能画出它的运动轨迹。 电子运动的表示方法：用一种能够表示电子在一定时间内在核外空间各处出现机会的模型来描述电子在核外的运动。 在这个模型里，某个点附近的密度表示电子在该处出现机会的大小。密度大的地方，表明电子在核外空间单位体积内出现的机会多，密度小的地方，表明电子在核外空间单位体积内出现的机会少。 5.电子层 在含有多个电子的原子里，由于电子的能量不相同，因此，它们运动的区域也不相同。能量低的电子在离核较近的区域运动，而能量高的电子就在离核较远的区域运动。把核外电子运动的不同区域看成不同的电子层，并用n=1、2、3、4、5、6、7表示从内到外的电子层，这七个电子层分别用符号表示为K、L、M、N、O、P、Q。 6.核外电子分层排布一般规律 电子一般总是尽先排布在能量最低的电子层里，即最先排布K层，当K层排满后，再排L层，等等。 核外电子分层排布一般规律：a. K层为最外层时，最多能容纳的电子数为2；b.除K层外，其他各层为最外层时，最多能容纳的电子数为8；c.次外层最多能容纳的电子数为18；d.倒数第三层最多能容纳的电子数为32；e.第n层里最多能容纳的电子数为2n2。 元素周期律 1.原子序数：按元素核电荷数由小到大的顺序人为编的序号。 2.核外电子排布的周期性变化------最外层电子数每隔一定数目的元素重复出现由1递增到8。 3.元素性质的周期性变化表现在三个方面：a.原子半径；b.主要化合价；c.元素的金属性和非金属性。 4.原子序数的递增引起核外电子排布的周期性变化，核外电子排布的周期性变化决定元素性质的周期性变化，从而归纳出元素周期律：元素的性质随着元素原子序数的递增而呈周期性的变化。 5.金属性与非金属性的判断依据 金属性强（弱）←→单质跟水反应置换出氢气易（难）←→单质跟酸反应置换出氢气易（难）←→最高价氧化物对应的水化物——氢氧化物的碱性强（弱） 非金属性强（弱）←→最高价氧