第一章-声现象-章末习题讲解.docVIP

兴庆区月牙湖回民第二中学 备课教师： 第章(单元) 第一章 声现象 第 1 课时 课 题 章末习题讲解 课型 习题课 教学目标 1.巩固相关知识点与内容 2.了解及反馈学生的掌握情况 3.了解相关内容的题型 重 点 了解相关内容的题型 难 点 能用所学知识在做题时做得到举一反三 教学方法 讲授法 教具 无 习题： 讲解《学习之友》章末检测的相关习题。 补充练习： 1.一切正在发声的物体都在，停止发声也停止。声音的传播需要，真空传声。 .人靠喉咙里的发声，蝉（又名：知了）靠腹部的和共鸣腔发声。 .传播声音的物质可以是和气体，声音在150C的空气中的传播速度约为/s，读着声音在固体、液体中的传播速度比中的。 .外界传播的声音引起的振动，这种振动经过及传给，再把信号传给，这样人就听到了声音。 .声音通过、也能传给听觉神经，引起听觉。科学上把声音的这种传导方式叫做骨传导。 .声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的、及其他特征也就不同，这就是。这是人们判断声源的基础。 7.物体每秒振动的次数叫做。人的听觉频率的范围是 Hz—20000Hz，把低于 Hz的声音叫次声波，把高于20000Hz的声音叫声波。 8.声音的音调跟有关，越高，音调越高；声音的响度有关，还离声源的有关。9.乐音是物体规的振动发出的声音声源作无规则的振动产生的声音是。 一切妨碍人们正常、和的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 10.人们刚能听到的最微弱的声音是0；较为理想的安静环境是；的声音会干扰谈话。长期生活在以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病。 11.控制噪声：、、。 1.工厂里的噪声主要来源于，在公路上，噪声主要来源于。 1.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫利用声呐探测海深、冰山、鱼群医生利用超声波诊断病人的病情等是利用了声音可以用超声波洗牙用超声波击碎人体内的结石用超声波清精密仪器等是利用了声音可以。 2．下列有关声现象的说法中，正确的是A．?一切正在发声的物体都在振动B．?人耳能听到各种频率的声音C?．声音可以在真空中传播D?．声音不能在水中传播 A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s B．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声 　　 　　 　．下列几种说法中正确的是 A．声音可以在真空中传播 B．低声细语是指声音的响度小 C．只要物体振动，人就能听到声音 D．声音只能传播信息，不能传播能量 关于声音，下列说法正确的是 A．一切正在发声的物体都在振动 B．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 C．只要物体振动，我们就能听见声音 D．人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音 ?．[来源:学,科,网Z,X,X,K]A?．B?．C?．D?． 10．（2013内江）我们生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是 A．声音是一种波，它在真空中传播速度最大 B．2013年4月20日雅安地震产生次声波的频率高于20Hz C．声音是由于物体的振动产生的 D. 在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的 11.（2013日照）下列说法正确的是 A. 宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播 B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度 C. 道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声 D. B超检查身体是利用超声波传递的信息 12、（2013山西）下列有关声现象的说法正确的是(?? ) ?A．只要物体振动人们就能听到声音 ?B．利用超声波可以测出地球离月球的距离 ?C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的 ?D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 13．（2013?海南）下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（　　） 　 A． 声呐探测鱼群 B． 超声波加湿器把自来水打碎成雾状 　 C． 彩超检查胎儿的发育情况 D． 超声波探伤仪检查金属内部结构 （2013?黑龙江）雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（　　） 　 A． 将周围物体砸开 B． 利用声传递能量 C． 利用声传递信息 D． 消除寂寞 15.（2013云南）乐队演奏时，指挥能准确分辨出各种乐器声，是因为不同乐器发出的声音的 不同。 16．有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开