新人教版五年级数学下册体积和体积单位导学案解读.pptVIP

（1） （2） 猜一猜哪个的体积大？ （1） （2） 说说它们的体积应该 用什么体积单位呢？ 长方体和正方体 长方体和正方体的体积1 体积和体积单位 学习内容：课本p27-28页及练习七 学习目标 ①通过实践操作，理解体积的含义，建立体积的概念。 ②初步认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，掌握常用的体积单位和体积单位的量的特征，能正确选择和使用体积的单位。 ③通过动手实践，加强学生的空间观念。 教学重点：体积的含义和常用的体积单位。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 但瓶里的水不够高。 乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。 瓶里的水渐渐升高。 看看我的实验吧！ 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 哪一个所占的空间大？ （1） （2） 哪个的体积大？ 要用统一的体积单位来测量 一、独立自主学习 1．提问：什么是体积？ 2．拿出4个1立方厘米的立方体，把它们拼在一起，摆成一排．拼成了一个什么形体？（长方体）这个长方体的体积是多少？（4立方厘米） 3.常用的体积单位有哪些？你能想像或比划一下他们个个有多大吗？　　 4、摆出一个长4厘米，宽3厘米，高2厘米的长方体，说出它的体积． 棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。