新苏教版小学数学六年级上册《解决问题的策略转化》.pptVIP

策略与方法（一）— 转化 回顾与整理 应用与反思 讨论与交流 总结与评价 一、回顾与梳理 仔细观察，你有什么发现？ 小数除法可以转化成除数 是整数的除法来计算。 12.5÷5 1.25÷0.5 1.2×1.5 12×15÷100 未知问题 已知问题 转化 小数乘法可以转化成 整数乘法来计算。 异分母分数加法可以转化成…… …… 想一想，学习哪些知识时还用到了转化的方法？ 一、回顾与梳理 推导平面图形的面积计算公式 推导立体图形的体积计算公式 解决问题 求不规则物体的体积 一、回顾与梳理 ɑ h 在推导平行四边形面积公式时，用到了转化。 一、回顾与梳理 S=ɑb ɑ h ɑ b S=ɑh ɑ h 转化 一、回顾与梳理 ɑ h ɑ h ɑ h S=ɑh S=ɑh÷2 转化 在推导三角形面积公式时，用到了转化。 ɑ h b ɑ h b ɑ h b 转化 S=ɑh S=(ɑ+b)h÷2 一、回顾与梳理 在推导梯形面积公式时，用到了转化。 r 转化 r S=ɑb S =πr2 返回 一、回顾与梳理 在推导圆面积公式时，用到了转化。 一、回顾与整理 返回 底面积 高 在推导圆柱体体积公式时，用到了转化。 V = S h 圆柱的体积 = × 长方体的体积=底面积 × 高 合唱队有24人，男生人数是女生人数的 ，女生有多少人？ 在解决问题过程中，也会用到转化。