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- 2018-05-28 发布于北京
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2017年中考物理研讨学习心得体会与2017年中考百日冲刺上届学生发言稿合集
2017年中考物理研讨学习心得体会与2017年中考百日冲刺上届学生发言稿合集
2017年中考物理研讨学习心得体会
20**年中考物理研讨学习心得体会
蟒河中学张兵斌
20**年3月9日--10日,我有幸参加了山西省20**年中考备考复习研讨会。研讨的内容包括:聆听了省教科院曹主任对20**年中
考所做的简要预测与分析;评析了我省20**年中考物理试题及考生答卷情况;研讨毕业班总复习的范围、重点、难点;又听取
了阎老师结合自己的教学实际介绍的复习教学经验等,虽是短短的不足两天的时间,对我来说却受益匪浅。
一、在今后的教学工作中给我的启示是:
1.求变:教师的教学理念要变,改进教师的教学方式及学生的学习方式。将教学重心从过分强调知识的传授和积累向培养学
生的学习兴趣、学习方式、学习愿望和学习能力的培养方向转化,使学生成为主动获得知识的主体,形成尊重事实、探索真理
的科学态度。
2.求源:重视概念的形成和规律的建立过程。教师对中考片面的理解,使得初中物理教学只注重习题教学而忽视了对物理概
念、规律形成过程的教学。造成进入学生大脑的知识是僵硬的,学得越多死知识越多,长期如此,不仅师生消耗大量的时间和精力,还造成学习潜力得不到挖掘,越学越吃力,打击学生学习的积极性。越是原始的知识,迁移能力就越强,因此,对知识
本身的理解和知识意义的建构,在知识获得的初期十分重要。
3.求真:突出学科特点,
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