2017年优秀学生资助征文：黑夜里的一盏“小桔灯”与2017年优秀教师事迹材料合集.docVIP

2017年优秀学生资助征文：黑夜里的一盏“小桔灯”与2017年优秀教师事迹材料合集 2017年优秀学生资助征文：黑夜里的一盏“小桔灯” 2017年优秀学生资助征文：黑夜里的一盏“小桔灯” 我是一个普通人家的孩子，但与其他孩子有点不一样的是，我们是三峡移民。因为国家修建三峡水库大坝，我们才被分迁到五湖四海。又因为命运的牵连，我们来到宣城市敬亭山脚下——这个美丽而又书香缭绕的城市。 我是被爷爷抱在怀里来到这里的。那时我才几个月大，可如今我已经17岁了，也就是说我们在这儿已经17年了。初来乍到，我们无亲无故，没有关系，没有人脉，没有实力背景，唯一拥有的是自己的一双勤劳的手，不停地努力工作。我有一个温馨的家: 日夜奔波的父亲，勤劳善良的母亲，一个年幼可爱的妹妹和早已双鬓斑白的爷爷奶奶。家里的日子不富裕，但家人为了供我上学，能够接受良好的教育付出全部了心血。 每天放学看到妈妈瘦弱的肩头，爷爷、奶奶布满皱纹的双脸，我的鼻头好酸好酸，我觉得他们好累好累，真的！我多么希望有人能帮助我们，为我们的黑夜点起一盏灯……老师在了解到我的家庭经济情况后，让我提出了国家助学金的申请。记的，当第一次收到国家助学金时，我的心中承载着满满感动，激动的泪水已不知不觉的在眼眶里打转。在这个陌生而又熟悉的城市求学，看到这里的五彩斑斓街容，金碧辉煌的建筑，来自农村的我，不免与这社会脱节，但我没有因此被遗弃。在宣城二中这个大家庭里，我被老师们呵护着，被同学们关爱着。更令我惊奇的是现在我得到国家的垂爱，分享到国家的资助。 这笔助学金对我而言有着深刻的意义。她就像一盏小桔灯照亮了我的人生之路。我之所以把助学金比作一盏小桔灯，也许最重要的一点是我认为自己就像一盏小桔灯，即使生活再艰苦，条件再苛刻，黑夜再低沉，也要尽自己的力量，发出温和的光芒，照亮属于自己的天空，照亮我的家人，照亮那些像我一样需要帮助的人。我将奋然前行，绽放光彩！ 在国家助学金的资助下，在这样浓厚的深情里，我们有何理由不发奋，有何理由不自强，有何理由不去努力学习呢。我将用汗水浇灌出成功之花。我知道自己不是聪明的孩子，唯有认真一点，刻苦一点，踏实一点，才会更加优秀，才会实现自己的人生价值。我相信天道酬勤，努力过，就不会有遗憾，奋斗过，尝试过，就不会有后悔。 国家学生资助，是国家对广大学子的关爱，是对教育事业的支持，是实现中国梦的支撑。这是一种伟大而又壮阔的爱。也许语言是苍白的，可苍白的语言在爱的照耀下熠熠生辉；也许文字是无力的，可无声的文字在爱的指导下也能奏出时代的最强音……一盏‘’小桔灯〃精致可爱，明亮耀人，点亮属于我自己的那一片天空。所以，我会好好的珍藏，使它散出不一样的光芒！我坚信: 明天会更好，我可爱的祖国！2 2017年优秀教师事迹材料 20**年优秀教师事迹材料 我的教学事迹如下： 一、加强生本教育理念学习，练好扎实的教学基本功。 生本教育，更注重学生的自主学习，主动学习。学生思考的方向多样化，学习得更快乐，老师的课堂也更加轻松。为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子，在一年的学习时间里，我主动去听课学习，研讨教学方法，还常常和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。我着重结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。我课堂上，也做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。 二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。 在我的思想品德和健康教育课堂，学生的积极性一般会很高。这是由于我采用了活动和游戏的课堂形式，学生感觉轻松，比较喜欢。我和学生的师生关系是比较融洽的。同学们见到我都会亲热地问声好。见到同学们看到我就眼睛一亮，笑容堆起来的神情，我心里总是感觉非常欣喜和欣慰。 三、健全发展心理辅导室工作。 心理辅导室的工作也更加规范化和落到实处，也在有序地开展。学校心理辅导室有安排老师专门看班，会定期举办团队辅导活动和心理沙龙活动。心理辅导室的门口有一个心理信箱。对学生的每一封来信，我都会仔细地阅读和对学生进行回信。在心理辅导室，与我正式面谈进行心理辅导的学生，通过后期的观察和通过班主任了解情况，他们都有一定程度的提高和进步。 1