正比例的意义精品教学课件六年级下册数学人教版第三单元.pptVIP

常见的“量” 六3班男生人数 六3班女生人数 路程 时间 速度 单价 数量 总价 工作总量 工作效率 工作时间 正方形边长 正方形周长 正方形面积 * * 1.知道什么叫做“相关联的量” 2.了解正比例关系的量的变化规律 3.能够借助数据判断是否成正比例 例1 一辆汽车在公路上行驶，行驶的时间和路程如下表。 …… 320 240 160 80 路程(千米) …… 4 3 2 1 时间(小时) 一种量变化，另一种量也随着变化 它们是相关联的量吗？ 1、订《小学生数学报》，数量与总价 2、江老师的体重和身高 3、同样一台织布机，工作时间和工作总量 4、圆的直径和周长 例1 一辆汽车在公路上行驶，行驶的时间和路程如下表。 …… 320 240 160 80 路程(千米) …… 4 3 2 1 时间(小时) ×2 ×2 例1 一辆汽车在公路上行驶，行驶的时间和路程如下表。 …… 320 240 160 80 路程(千米) …… 4 3 2 1 时间(小时) ÷3 ÷3 例1 一辆汽车在公路上行驶，行驶的时间和路程如下表。 …… 320 240 160 80 路程(千米) …… 4 3 2 1 时间(小时) 变化规律： 时间扩大，路程也随着扩大； 时间缩小，路程