苏教版五年级下册数学《找规律》课件.pptVIP

教学目标 1.结合具体情境，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的简单实际问题。 2.主动经历自主探索与合作交流的过程，体会有序列举和列表思考等解决问题的策略，进一步培养发现和概括规律的能力。 3.体验数学问题的探索性和挑战性，获得成功的体验。 例1：下表的红框中两个数的和是3。在表中移动这个框，可以使每次框出的两个数的和各不相同。 判断题 谢谢！ * * 武冈市水浸坪乡桐木完小 邓集木 苏教版五年级数学下册 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 （1）一共可以得到多少个不同的和？ 1+2=3 2+3=5 3+4=7 4+5=9 5+6=11 6+7=13 7+8=15 8+9=17 9+10=19 一共可以得到9种不同的和。 我依次算一算。 例1：下表的红框中两个数的和是3。在表中移动这个框，可以使每次框出的两个数的和各不相同。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 能得到9个不同的和。 平移8次移到最右边; 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 我像下面这样平移。 （2）如果每次框出3个数，一共可以得到多少个不同的和？ 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 3 9 8 2 得到几个不同的和 平移的次数 每次框几个数 7 8 你能通过平移找出答案吗？ （3）如果每次框出4个数，一