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变异育种和进化赵
(一)、基因对性状的控制作用 1.基因通过控制蛋白质的分子结构来控制生物的性状 如:镰刀型贫血病 直接控制 2.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而影响生物性状 间接控制 如:白化病(酪氨酸酶) 一、基因与性状 第1页/共28页 (二)、性状受环境因素的影响 基因并不是决定性状的唯一条件,有些性状是基因与环境共同作用的结果。 基因型aa玉米 白化苗 不能合成叶绿素 基因型AA、Aa玉米 1.不同基因型相同性状 光照 黑暗 2.相同基因型不同性状 水毛茛的叶片 白化苗 正常苗 第2页/共28页 染色体变异 类型 不遗传的变异 可遗传的变异 基因重组 基因突变 表现型 基因型 环境 (不可遗传的变异) (可遗传的变异) 基因重组 染色体变异 基因突变 诱因 (改变) (改变) (改变) 讨论:是不是环境因素引起的变异就一定不能遗传呢? 二、可遗传的变异 第3页/共28页 第4页/共28页 GAA CTT GAA 谷氨酸 缬氨酸 DNA mRNA 氨基酸 蛋白质 正常 异常 GUA GTA CAT 突变 基因突变的实例——镰刀型细胞贫血症 镰刀型贫血病病因 (一)基因突变 第5页/共28页 基因突变 指基因结构的改变,包括DNA碱基对的增添、缺失和改变。实质? 细胞分裂间期,DNA复制时。 自然突变和人工诱变。 (碱基对排列顺序的改变) ⒈概念: ⒉时间: 4.类型: 普遍性(任何生物都可发生) 低频性(几万到几亿分之一) 多害性(少利多害) 多向性(可朝多个方向突变) 随机性(发育的任何时期任何细胞) 可逆性(野生型与突变型可相互转换) ⒋特点: ⑴物理辐射:射线、电离辐射 ⑵化学药剂:亚硝酸、碱基类似物 (3)生物因素:某些病毒、细菌 3.原因: 第6页/共28页 5 结果 基因通过突变成为它的等位基因 6 应用 ——诱变育种 例:高产青霉菌株的选育、太空育种 变异的根本来源,为生物进化提供原材料。 7、意义: 人工诱变育种优缺点: ⑴优点:提高突变频率,加速育种进程,大幅度改良生物性状。 ⑵缺点:有利的个体往往不多,成功率低。 第7页/共28页 1 概念 在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。 2 发生时间 四分体时期:同源染色体的非姐妹染 色单体之间交叉互换 3 意义 减数第一次分裂后期:非同源染色体 上的非等位基因自由组合 产生新的基因型,从而使后代出现新的性状组合 (二)基因重组 第8页/共28页 基因突变与基因重组的比较 1.发生的细胞 基因突变:可发生在体细胞中,也可发生在生殖细胞中 基因重组:只能发生在生殖细胞中 2.与生物生殖的对应关系 基因突变:有性生殖、无性生殖 基因重组:有性生殖 3.是否产生新基因 基因突变:产生新基因(等位基因) 基因重组:不产生新基因,产生新的基因型 第9页/共28页 染色体变异 个别增减 染色体组 二倍体 概念 特点 应用 成因 概念 特点 多倍体 单倍体 分类 数目 变异 成倍 增减 结构变异 : 缺失: 重复: 倒位: 易位: (三)染色体变异 第10页/共28页 染色体组——细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上 各不相同,但携带着控制一种生物生长发育、 遗传和变异的全部信息。 二倍体——由受精卵发育而成的,体细胞中含有两个染体组 的个体 多倍体——由受精卵发育而成的,体细胞中含有三个或三个 单倍体——体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 形成原因 自然形成:在体细胞有丝分裂过程中,染色体完成了复制,但细胞受到外界环境条件或内部因素干扰,纺锤体形成受破坏 人工诱导:用秋水仙素处理种子或幼苗 形成原因 自然形成 花药离体培养 优点:茎杆粗壮,叶片、果实和种子都比较大;糖类、蛋白质等含量增高. 缺点:但生长缓慢,结实率低。 特点:个体弱小,且高度不育 以上的染色体组的个体。 第11页/共28页 思考:对一个个体称单倍体还是几倍体, 关键看什么? 关键看发育起点,由受精卵发育而成的个体叫几倍体,由配子发育而成的个体叫单倍体。 小结:单倍体、二倍体、多倍体区分 第12页/共28页 传统的育种方法 方法 诱变育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 原理 过程 优点 缺点 染色体变异 基因突变 基因重组 染色体变异 杂交 自交 选种 自交 理化因素诱变 花药的离体培养,获得单倍体幼苗,再用秋水仙素处理 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 将不同个体的优良性状,集于一个个体上 提高育种频率,加速育种进程 明显缩短育种年限 器官大,提高产量和营养成分 时间长 需大量处理实验材料 技术复杂 发育延迟,结实率低 第13页/共28页 第14页/共28页 第15页
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