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- 2018-05-25 发布于贵州
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苏教版小学课件数学六年级上第11册比例的意义和基本性质
下面哪些组的两个比可以组成比例?把组成的比例写下来,并说一说你是怎样判断的。 (1) 10 : 12 和 25 : 30 (2)0.9 : 0.3 和 (3) 2 : 8 和 9 : 27 (4) 和 5 : 8 和 1 : 5 这两个比能组成比例吗?为什么? * (1)、王艳在文具店里用15元买了3本练习本,李丽用25元买了5本,谁买的本子便宜些? (2)、3月10日下午2点,学校8米高的旗杆影子长5米,旁边一棵高120厘米的香樟树影子长75厘米,说出旗杆和香樟树与各自影长的比。 复习 练习 两个比之间哪些○里能填“=”,为什么? 1 : 2 3 : 6 0.5 : 0.2 5 : 2 1.5 : 3 15 : 3 12 : 2 : 1 ○ ○ ○ ○ = = 练一练 √ √ √ 试一试 5 : 8 = 填空 1、如果两个比的比值相等,那么这两个比就能组成( )。 2、一个比例,等号左边的比值和等号右边的比值一定是( )的。 比例 相等 练习 指出下面比例的外项和内项。 4.5∶2.7 = 10 ∶6 6 ∶10 = 9 ∶15
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