苏教版数学五年级上册《找规律》PPT课件_1.pptVIP

苏教版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 2.能力目标：主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。 3.情感目标：在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。 本课小结 结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 * 从左边起，盆花是按什么顺序摆放的？彩灯和彩旗呢？你能在小组里说一说吗？ 照这样的摆下去，左起第15盆是什么颜色的花？ 按黄、红为一组，2盆花一组。 15÷2=7（组） 1（盆） …… 照这样的摆下去，左起第15盆是什么颜色的花？ 按黄、红为一组，2盆花一组。 1盆 答：左起第15盆是黄色的花。 15÷2=7（组） 1（盆） …… 彩灯和彩旗是按什么顺序摆放的呢？ 彩灯和彩旗是按什么顺序摆放的呢？ 努力吧！ 照样子摆一摆，猜一猜。 第21枚摆的是白子还是黑子？ 小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠。 第18颗珠是什么颜色？第24颗呢？ 按照规律在括号里画出每组的第32个图形。 （1） （2） （3） （ ） …… …… （ ） …… …… （ ） …… …… 一共有18只兔参加跳高。 照这样排列，18只兔中有几只灰兔，几只白兔？ 一共有18只