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- 2018-05-25 发布于贵州
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苏教版数学六年级上册《可能性》PPT课件副本
苏教版六年级数学上册 摸到红桃的可能性是几分之几? 本课小结 * 东海县李埝中心小学 张庭庭 右 用猜左右手的方法决定由谁先发球公平吗?为什么? 例1 右 乒乓球可能在左手,也可能在右手,猜对或者猜错的可能性是相等的。如果要用分数来表示这个可能性,应该是几分之几呢? 例1 2 1 其中一种 两种可能 摸到红球的可能性是几分之几? 2 1 试一试 为什么摸到红球的可能性与刚才不同呢?这说明可能性的大小与什么有关? 3 1 摸到红球的可能性又是几分之几呢? 小结:一共有几个球,其中红球有一个,摸到红球的可能性就是几分之一。 一共3个球,摸到任意一个球的可能性是几分之几? 3 1 4 1 摸到任意一个球的可能性 5 1 把牌洗一下反扣在桌上,从中任意摸一张 摸到红桃A的可能性是几分之几? 摸到黑桃A的可能性是几分之几? 其它牌呢? 一共有6张牌,摸到每张牌 的可能性都是 。 6 1 摸到黑桃的可能性是几分之几? 摸到 A 的可能性是几分之几? 摸到 2 (3)的可能性是几分之几? 摸到奇数(偶数)的可能性是几分之几? 你还能提出哪些关于可能性的问题? 试一试。 从右边口袋里任意摸一个球,摸到红球的可能性是几分之几?摸到黄球的可能性呢? 桌子上摆着9张卡片,分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢,如果摸到双数小芳赢。 (1)这个游戏公平吗? (2)你
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