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- 2018-05-25 发布于贵州
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(人教新课标)五年级数学下册课件数学广角_2
人教新课标五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能:通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 2.过程与方法:感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养大家的应用意识和解决实际问题的能力。 3.情感、态度与价值观:⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。 本课小结 通过观察、猜测、验证、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用“优化”的方法解决问题的有效性。 * * 排列、组合 简单的推理 用 2、5 两个数字能组成几个两位数?试试看。 2 5 5 2 两个 1 用 1、2、5 三个数字能组成几个三位数? 再试试看。 1 2 5 2 1 5 5 2 1 5 2 2 5 1 1 2 5 六个 如果 1、2、5 三个数字中的1换成0,能组成几个三位数?再试试看。 答案 0 2 5 2 0 5 5 2 0 0 5 2 2 5 0 5 0 2 如果 1、2、5 三个数字把1换成0,能组成几个三位数?再试试看。 不是三位数 四个 如果 每两个人握一次手,三个人握几次手? 1次 2次 3次 买一个5角拼音本,可以怎样付钱? 答案 付法一 付法二 付法三 付法四 有几种穿法? 答案 穿法一 穿法二 穿法三 穿法四 返回 两只小猫钓鱼比赛,猜猜谁
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