2017年学校庆国庆60周年晚会主持词与2017年学校德育工作要点合集.docVIP

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2017年学校庆国庆60周年晚会主持词与2017年学校德育工作要点合集

2017年学校庆国庆60周年晚会主持词与2017年学校德育工作要点合集 2017年学校庆国庆60周年晚会主持词 男:尊敬的各位领导,各位来宾、老师、同学, 大家合:晚上好!我是今晚的主持人谭芳财,我是主持人兰芳芳 男:金秋十月女:秋风送爽男:今晚我们欢聚希望,共庆祖国母亲的生日 女:今晚我们载歌载舞,共迎学者们的到来 男:让我们唱起美妙的歌曲,跳起欢快的舞蹈,一起融合进这欢乐的海洋中; 女:让我们歌唱伟大的祖国,歌唱美丽的希望,歌唱我们共同拥有的岁月 男:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋 女:凝望金秋,我们用一样的心情渴望收获 男:欢度国庆,我们用嘹亮的声音歌唱祖国 女:歌唱祖国,我们用深情的语言诠释情怀 男:在这欢乐的日子里,我们向学者们的到来表示热烈的欢迎女:希望电脑学校庆国庆晚会合:现在开始! 结束语:男:今夜星光灿烂; 女:今夜月色柔美; 男:欢乐的时刻总是那么短暂; 女:欢声笑语留在你我的心中; 男:青春的自由,青春的动感, 女:青春的世界充满梦想和希望。 男:有爱的地方就有梦想, 女:有梦想的地方就有希望, 男:知识改变命运女:希望成就未来 男:愿我们的学员在结业后硕果累累 女:愿我们的祖国永远的伟大富强 男:感谢广大学者的支持 女:感谢各位嘉宾的到来 男:庆国庆晚会合:到此结束! 7 2017年学校德育工作要点 20**年学校德育工作要点 20**年,是“十三五”规划的开局之年,xx区学校德育工作将坚持“整体育人、人文育人、文化育人”理念,进一步完善组织网络、健全工作机制、丰富课程体系、创新实践模式、提升队伍素养、改进评价考核,凸显“贤文化”育人特色,推进“文化育人、课程育人、实践育人、合力育人”的“人文蕴育”德育工程,增强学校德育工作的时代性、针对性、有效性。 一、以“贤文化”为特色,推进“人文蕴育”工程1、 传承“贤文化”教育。继续用好《xx“贤文化”教育读本》,重点落实在各学段规定年级,将“读本”纳入课程计划(幼儿园中班、小学四年级、初中六年级、高中一年级),推进“贤文化”教育与学校教育教学有机融合,形成“一校一品”特色。打造“好家训、好家风”宣传品牌,推进“贤文化”教育向社区、家庭辐射。 2、传承优秀传统文化。着力打造“名家进校园,文化润心灵”系列讲坛,继续深化“做一个有道德的人”和“我们的节日”实践活动。将“爱学习、爱劳动、爱祖国”融入到教育教学之中。组织开展“中华经典诵读”、“童谣传唱”等活动。挖掘区域优秀的非物质文化遗产资源,通过专家讲座、经验交流、现场展示、才艺比拼、社团活动等方式,让学生传承乡土文化,感受非遗魅力。 3、推进温馨班集体建设。将“温馨教室”创建、“温馨管理”与“优秀教师团队建设”等班集体建设的元素有机融入温馨班集体建设指标之中;学校以创建温馨班集体为抓手,加强班级文化建设,让一个个班级洋溢成长气息,成为落实德育工作要求、促进学生全面发展和快乐成长的最基本平台。 二、以实践基地为平台,提升校外教育实效1、认真做好普通高中学生社会实践记录工作。学校要主动对接社区、社会机构等实践场所,认真做好本校学生社会实践工作的指导和组织工作,有序组织学生以团支部或团小组为单位开展集体性的志愿者服务(公益劳动),并做好过程中的记录、指导及各项保障工作。 2、实施出国(境)游学和重走红色之路项目。以学生认知特点和实践能力为依据,开展“xx区中小学生‘红色之路’社会实践考察”(小学“南京记忆”、初中“井冈山寻迹”、高中“遵义、延安浸润”)和“xx区中小学‘出国(境)游学’文化交流考察”活动,创新活动形式和内容,探索学生参加社会实践的有效机制,形成一批创新学生课外实践的特色项目。 三、以评促建,着力建设中小学班主任专业化队伍1、加强班主任队伍建设。完善面向全体中小学班主任的阶梯式培养体系,搭建市、区班主任基本功竞赛平台,加强职初、骨干教师教育教学业务能力考核,开展主题论坛、教育案例评比、教育故事演讲、主题班会课展示研讨活动,促进班主任专业化发展。 2、加强德育工作者队伍建设。加强对德育分管校长、德育主任、德研员、团队干部、心理健康教育教师、一般教师的育德能力和人文素养培育。继续选送德育骨干教师参加市德育实训基地培训,完善“德育先进工作者”表彰机制,激发广大教师教书育人、管理育人和服务育人的主动性、积极性,以强有力的人格魅力来感染学生。 四、以指导中心为辐射,加大心理健康和家庭教育的力度1、培育市级心理健康教育示范点。区中小学心理健康教育指导中心积极争创市级示范中心,充分发挥五个分中心辐射指导功能。在中小学心理辅导室建设全面达标的基础上,提升区域心理健康教育内涵发展,力争五所中小学成为市级心理健康教育示范校,建设市级“学生游戏辅导培训课程”。 2、建立区家庭教育指导中心。强化区家委会联席会议制度的功能,

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