(人教新课标)四年级数学下册课件小数的产生和意义例.pptVIP

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  • 2018-05-25 发布于贵州
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(人教新课标)四年级数学下册课件小数的产生和意义例.ppt

(人教新课标)四年级数学下册课件小数的产生和意义例

是一位小数的计数单位,可以写作0.1, 小数的意义: 仿照整数的写法,写在整数个位的右面,用圆点隔开,用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做小数。 把下面各图中涂色的部分用分数 和小数表示出来。 分数______ 分数______ 分数______ 小数______ 小数______ 小数______ 1角是( )元,用小数表示是( )元。 2分是( )元,用小数表示是( )元。 2角5分是( )元,用小数表示是( )元。 牛奶每袋8角5分,用 “元”作单位是( )元。 2.用线把相等的小数和分数连起来。 “做一做” 0.4里面有( )个十分之一。 0.05里面有( )个百分之一。 0.009里面有( )个千分之一。 4.填空 (1)0.5里面有( )个0.1。 (2)0.07里面有( )个0.01。 (3)4个( )是0.04。 小数是我国最早提出和使用的。早在3世纪,我国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时就提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为微数。 小数的名称是

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