2017年秋季高级中学师德师风建设校长公开承诺书与2017年秋学期三年级语文教学计划合集.docVIP

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2017年秋季高级中学师德师风建设校长公开承诺书与2017年秋学期三年级语文教学计划合集

2017年秋季高级中学师德师风建设校长公开承诺书与2017年秋学期三年级语文教学计划合集 2017年秋季高级中学师德师风建设校长公开承诺书 20**年秋季高级中学师德师风建设校长公开承诺书 为了提高我校师德师风建设的整体水平,根据《三亚市教育局关于继续开展师德师风建设主题活动月有关工作的通知》文件精神,结合本校的实际情况,我特向社会、家长和学生作出公开承诺: 1、实行师德问题对教职工考核的一票否决制度。对违反师德行为规范的教职工,一经查实,严肃处理,缺不姑息。 2、依法治校。要自觉学法、知法、守法,用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》 、《海南省实施〈中华人民共和国教师法〉办法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等有关政策法规规范自己的工作和行为,自觉崇德修身。 3、强化师德教育,坚持廉洁从教。教师要积极探索教育教学规律,不断提高教学质量和教书育人的本领,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。不体罚或变相体罚学生,不从事有偿家教,不接受家长的礼品礼金,不向家长和学生索要钱物模范遵守社会公德。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导师生。 5、保证教育公平。全面贯彻党的教育方针,坚持科学的办学理念,严格按照海南省省教育厅、三亚市教育局的有关文件规定招生。开齐课程,开足课时,不乱订或推销教辅资料,不歧视学困生,不放弃贫困生,让每一个学生都能全面发展 ,健康成长。 6、严谨治学,确保业务优良。树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平;熟悉教育理论,掌握现代化教学方法和教学手段,精通教育教学业务,深入一线研讨,努力提高教育教学质量。 7、加强安全管理,创建平安校园。抓好师生安全教育,增强安全意识和自我保护意识,强化安全措施,及时排除安全隐患,切实保障学生生命、财产安全。 8、规范学校收费,实行公示制度。加强学校收费管理,严格执行上级收费政策和收费办法,不擅自提高收费标准,不巧立名目收费,并及时向社会公示,接受群众监督。 2017年秋学期三年级语文教学计划 20**年秋学期三年级语文教学计划 班级现状分析: 我班今年新转进一名外地生。语文成绩在年级组中属于下等水平,该学生语文各方面较以前有了一些进步,能养成基本的学习习惯,能基本完成作业。除了四五个家庭特殊孩子不能坚持完成作业外。总体感觉三年级的这些学生对语文有一定的学习兴趣,这是学好语文的前提。 教材分析: 本册教材在“识写分流”的基础上继续贯彻“为学生的终身学习打好基础”的原则,坚持“自主识字,开放识字和阅读中识字”的编写理念,提倡主动参与,合作探究,亲身体验和课内外结合为标志的新的教学方式,同时完成从“识写分流”向“识写合流”的过渡。 教学目标: (一)识字与写字 1、在阅读和语言实践活动中复习巩固已学过的汉字,继续学习283个生字,要求读准字音,认清字形,了解在语言环境里的意思,继续培养独立认字的能力,养成主动识字的习惯。 2、继续巩固汉语拼音,能正确熟练地拼读音节,能借助汉语拼音识字,正音,阅读。能用普通话朗读课文,回答问题,进行口语交际。 3、积累本册教材中学习的327个词语,按要求积累其他关键词语,部分词语能学习运用学习在方格力量书写各种结构大字。要求认真书写,做到规范端正整洁。学习用钢笔描红,继续培养正确的执笔方法和写字姿势,培养良好的书写习惯。 (二)阅读 1、学过的句子会读,能联系上下文理解句子的意思。学习本册教材中出现的常用句式,继续积累句子,部分句子能学习运用。在理解语句的过程中,体会句号和逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。 2、听人说话能抓住主要内容。能用普通话与人交流,注意使用礼貌语言,在交谈中注意听清别人的肆意,对不明白的地方,会提出询问。 3、能清楚明白地回答老师和同学的提问,在说话练习中能说连贯的话,能具体讲述故事,能简要转述别人讲话的大意,能讲述自己的经历和见闻能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,学习默读,做到不动唇,不出声,能对课文不理解的地方提出问题。能复述课文大意,能初步把握课文的主要内容,能熟记教材展示的名句,能背诵全部古诗,能背诵部分课文,积累课文中的优美词句和精彩片断。 5、进一步激发学生的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,鼓励学生自主选择阅读材料。 6、继续培养学生预习课文的良好习惯。 (三)习作 1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2、学习观察生活,养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。清楚明白地写出自己的所见所闻,继续学写日记、观察作文、看图作文、想象作文,做到有顺序、语句较通顺,学习使用标点符号

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