凸透镜成像-蕉岭县镇平中学.pptVIP

课件比赛模板 镇平中学教务处 5.3 凸透镜成像的规律 义务教育教科书 物理 八年级 上册 蕉岭县镇平中学 罗观祥 课件比赛模板 镇平中学教务处 1．生活中的凸透镜能成什么样的像？ 倒立、放大的实像 倒立、缩小的实像 正立、放大的虚像 一、观察与思考 课件比赛模板 镇平中学教务处 2．观察凸透镜成像 （1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。 思考：你看到了什么？ 有多少种不同的情况? 看到了书本字体正立放大的像以及窗外倒立缩小的像。 （2）把放大镜正对着 窗户外，并且在放大镜 另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，观察是否能在光屏上找到窗外景物的像？ 课件比赛模板 镇平中学教务处 2．实验方案： 　　像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么关系呢？ 二、探究凸透镜成像的规律 1．探究问题： f F O 凸透镜 光屏 物体 课件比赛模板 镇平中学教务处 3.实验器材： 注意：两个物理名词及实验前的调节： 　光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴 物距（u） 像距（v） 课件比赛模板 镇平中学教务处 （1）实验步骤 　　①组装实验装置，将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调整到同一高度。 　　②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 　　③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞2f，仿照步骤 ② 再做2次实验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 4．进行实验与收集证据 课件比赛模板 镇平中学教务处 　　④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 　　⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，仿照步骤④ 再做2次试验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 　　⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒。　 （1）实验步骤 4．进行实验与收集证据 课件比赛模板 镇平中学教务处 凸透镜焦距f＝ 10 cm 物距与焦距的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 虚实 大小 正倒 …… （2）探究实验记录表 课件比赛模板 镇平中学教务处 分析表中的记录，找出凸透镜成像的规律 u＞f 时成实像，u＜f 时成虚像。 (即：一倍焦距分虚实 ) （1）像的虚实： 　　凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？ 5．分析与论证 课件比赛模板 镇平中学教务处 （2）像的大小： 　　凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？ u＞2f时， 得到缩小实像； 　fu＜2f时，得到放大实像； 没有缩小的虚像 5．分析与论证 课件比赛模板 镇平中学教务处 （3）像的正倒： 　　凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？ u＞f 时成实像，是倒立的； u＜f 时成虚像，是正立的。 5．分析与论证 课件比赛模板 镇平中学教务处 三、应用 1．照相机是根据什么原理工作的？ 　　照相机是根据物体距凸透镜大于2倍焦距的原理制成的。 课件比赛模板 镇平中学教务处 2．幻灯机是根据什么原理工作的？ 　　幻灯机是根据物体距凸透镜大于焦距小于2倍焦距的原理制成的。 F F f 作图研究 u2f fv2f 倒立缩小实像 利用凸透镜的三条特殊光线辅助作图得出成像规律 课件比赛模板 镇平中学教务处 F F f fu2f v2f 倒立放大实像 课件比赛模板 镇平中学教务处 F F f uf 倒立放大虚像 课件比赛模板 镇平中学教务处 交流合作 实验思考 1、当成实像时，如用手挡住透镜的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么变化？ 课件比赛模板 镇平中学教务处 F F f 课件比赛模板 镇平中学教务处 四、课堂小结 1．凸透镜成像的规律是什么？ 2．你得到这个规律用的是什么方法？ 物距 像的性质 像距 虚实 大小 正倒 u＞2f 实像 缩小 倒立 2f ＞v＞ f u＝2f 实像 等大 倒立 v＝2f 2f ＞u＞ f 实像 放大 倒立 v＞2f u＝f 不