分光计、迈克尔逊干涉仪等注意-扬州大学物理实验教学中心.pptVIP

分光计、迈克尔逊干涉仪等注意-扬州大学物理实验教学中心.ppt

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分光计、迈克尔逊干涉仪等注意-扬州大学物理实验教学中心

* 物理教学实验中心 大学物理实验总结 学到了什么    在物理实验的基本知识、基本实验技能和基本方法上受一定的训练。 要求学生掌握什么    在仪器使用、实验技能、测量方法和误差及数据处理等方面达到一定的基本要求 。 一、正确读数与正确处理有效数据 1.读数 螺旋测微器 、游标卡尺、读数显微镜、电表、焦利氏秤 、分光计、迈克尔逊干涉仪等 注意:0在其中的作用和地位 2. 数据处理步骤: (a)求测量数据的算术平均值: (b)修正已知的系统误差,得到测量值(如螺旋测微器必须消除零误差) (c)用贝塞尔公式计算标准差: (d)查表求置信参数 (e)根据仪器标定的最大允差 直接多次测量: A类不确定度 确定B类不确定度 f、求出合成不确定度 为计量器具的误差限值 仪器的误差限 (2)电表的级别乘量程 0.5级电压表 在量程为15V时,仪器误差限为15*0.5%=0.075(V) 量程为75V时, 仪器误差限为75*0.5%=0.375(V) (1)仪器铭牌或说明书中给出。 间接测量 a、 b、不确定度的传递 (3)取仪器的最小精度。 若 给出最后测量结果 例:某一长度N=a+b+c-2d, 其中 a =50.00+0.08cm b =4.05+0.05 cm c =12.63+0.05cm d =1.003+0.005cm 试表达出N的测量结果。 解: 3.有效数字的运算规则 a、最终结果只保留一位存疑数字,中间过程可多保留一位,其后的数字按“四舍六入五凑偶”的法则处理。 b、两个量相加(或相减)  以存疑数字最大数位为准 c、几个量相乘(或相除)的积(或商)               与有效数字最少的相同 d、一个数的乘方、开方 e、计算器定函数位数 f、公式中的某些常数的取值 3.数据处理的基本方法 a、列表法 b、图示法 c、图解法 d、逐差法 g、测量结果的有效数字表示 (1)结果的最后一位与不确定度的位数对齐,而舍去其它多余的数字。 (2)测量结果的不确定度,一般只保留一位有效数字,其余的取舍采用逢一进一的原则。 二、实验方法的掌握 1、比较法 a、直接比较法 b、间接比较法 2、放大法 a、累计放大法: b、机械放大法 C、电磁放大法 D、光学放大法 4、模拟法 3、转换法 a、参量换测法 b、能量换测法 5、光学实验方法 1.直读法. 2.零示法 3.加载和卸载 和双游标测量 热电换测、压电换测光电换测、磁电换测 迈克尔逊干涉仪 螺旋测微器、读数显微镜 光电效应法 光杠杆,干涉 间接测量 干涉法、衍射法、光谱法 、光测法 *

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