2017年英语学科中考考前讲话稿与2017年英语教学个人工作总结合集.docVIP

2017年英语学科中考考前讲话稿与2017年英语教学个人工作总结合集 2017年英语学科中考考前讲话稿 20**年英语学科中考考前讲话稿 首先，我们要明确一个概念：英语中考试卷是一份标准化的试卷，这份试卷出试卷的人做了又做，做了又做，有错误的概率几乎为零。其次，由于是一份标准化的试卷，它的基础知识全部来自我们所学的牛津六册书，而且是绝对来自这六册书，所以最后一个阶段我们应该以书本为主。 第一个话题是关于单项选择，有些老师认为是没有范围的，我个人冒进地说一下，通过做了最近三年的南通市的中考试卷和周边市的中考试卷以及最近二年的相关模拟试卷我大胆总结出以下规律： 1、冠词每年一题：考点是 特指、类指和固定搭配2、条件结果说每年二题：一题在选择题部分，一题在词汇部分，永远的考点是要么考条件用得是一般现在时，要么是结果一般将来时。类似的词有if/until/unless/when/as soon as/or等等3、宾语从句每年1-2题：永远是三要素 引导词、陈述语序、时态，标点符号不考关于动词时态每年1题：就是五个时态中选一个，一般情况下，结合句意语境来考5、固定搭配每年2-3分：也是结合上下的对话语境来考，我们可以参考我们所了解的1600个四会单词和词汇的第8篇来复习，了解哪些固定搭配我们可能不太熟悉，我们可以突击复习一下，命中率还是比较高的。如so…that/ such… that/either…or/in order to/not only…but also等等6、强调每年必考1-2分：他出现的形式无非就是感叹句、缩写的简单句，考查套路就是一去判断强调什么,不同的强调会用不同的词。并结合名词的是否可数展开。 7、五大句型：不会直接考，但经常结合句意考主谓宾补形式，尤其是其中的宾补成分会跟形容词副词结合着考查。 8、理解句意每年3分，它是考查对句子意思的理解，它会结合固定搭配、句式、语态来考查学生的。关于20分的词汇，我认为应该是30分，要把非选择题第四、第五部分和第六部分连在一起看。只要背出1600个四会词汇，就能在30分中间得20分，躺着也会中枪9、情景对话每年一题。无非就是可能性、征求许可、Must/Need/ don’t have to 等五个内容。我的第二个话题要说的是关于完型填空和阅读理解。在具体的解答题中，如阅读理解和任务型阅读，我经常让学生想象自己是个律师，律师的工作就是围绕案例展开，再具体一些就是：必须要有根有据，要根据事实、根据证据说话，没有事实、证据就不说话。律师是按照法律和事实情况展开工作的，而学生答题是围绕文章的主题、其中的内容展开工作的，不能凭空想象，关键围绕主题，不能答非所问，只要做到这一点就够了，我做题就是这样的，错误的概率非常之小，可以忽略。我平时总是让学生想象一下这样的场景：学生们获得成功后，觉得自己就是律师。我还跟他们开玩笑，说我培养了新世纪一批伟大的律师，使中国的法制化进程又向前迈了一大步。同学们只要照我的方法去做，阅读理解和任务型阅读大面积错误就是不可能完成的任务。我最后的一个话题是书面表达，我坚持的原则是用最简单的话去表达最正确的意思，就是句子要简单明了，没有把握就不用长句。有把握也最多用二到三个宾语从句或状语从句，减少不必要的扣分。其它关于卷面上的清洁、段落层次等形式方面的内容我就不展开了。总之一句话，中考是的一次标准化考试，你尽可能地注意细节，就可以发挥正常。 谢谢大家！的倾听。 2017年英语教学个人工作总结 20**年英语教学个人工作总结 时至20**岁末，回顾这一年工作中的点点滴滴，有那么一些事需要做一总结，以便今后汲取经验教训，把工作做得更好。 今年上半年，我担任旅游商贸部英语教学工作，一人代整个部七个班的服务业英语教学。本部有四个专业，分别是酒店管理、烹饪、美容养生和美发，学生分为四个阶段，从12年秋季班到14年春季班，年级以一学期为时间差，这就是说，一人要同时备四个课头的内容，虽然如此，我自感做一件事，就要把它做好。凭借在普高积累的专业知识和技能水平，再结合学生的实际情况，合理安排课时和教学内容，教学目标也完成的游刃有余。 由于学生的英语基础差，学习习惯不好，学习兴趣也不高，所以课堂教学就不能只顾纯粹的课本知识，必须运用灵活多样的教学形式，穿插一些和学生专业相关的英语知识，比如：常见中外菜色的英文名称、中外著名旅游景点英语表达、中西方礼仪习俗差异等等，并借助图片视频等形式展现出来，拓宽学生的知识面，增长学生见识，提高其学习英语的兴趣和积极性，教学效果显著，学生热爱英语课堂了，师生关系和谐融洽，我也在快乐中工作、学习和成长。另外在上半年的河南省技能大赛中，我负责辅导英语口语的旅游部两位参赛同学取得了省二等奖的好成绩，受到领导好评。 下学期，由于工作需要，我被调到高中部任教