2017年辽宁科技大学学生寒假社会实践活动与2017年迎“六一”文艺汇演主持词合集.docVIP

2017年辽宁科技大学学生寒假社会实践活动与2017年迎“六一”文艺汇演主持词合集 2017年辽宁科技大学学生寒假社会实践活动 各学院团委： 社会实践是高等学校教育教学的重要环节，为了帮助学生更好地完成大学生《思想道德修养与法律基础》社会实践课程的学习，鼓励学生走上社会、了解国情、增长才干，特在全校范围内开展20**年学生寒假社会实践活动，具体安排如下： 一、参与对象 全校学生，以08、09级本科生为主 二、实践内容及形式 学生利用寒假返乡的时间，自主开展以调研和活动为主的寒假社会实践活动，主要内容如下： 开展与“新中国60年辉煌成就”、“20**·人·事”等主题相关的调研活动，开展“我眼中的祖国60年”、“把我的大学带回母校”主题宣讲活动，开展“我为家乡做实事”活动和“回馈真情”感恩活动，针对20**年暑期社会实践开展项目策划活动等等。具体内容可参考附件一。 学生可选择一项或多项开展寒假社会实践，也可根据自身实际情况另行选题，学生需认真完成实践活动，最终形成具有一定学术性和深刻价值意义的寒假社会实践调研报告、活动总结或实践征文等形式的总结材料。 要求撰写的调研报告要能反映所调查内容的真实状况并给出建议，需以附件形式写明调研的时间、地点、调查对象等基本情况，有调查问卷的需将问卷以附件形式附在调研报告后；活动总结要真实，并附上活动照片；实践征文体裁不限，结合调研、活动，用优美的文字记录心灵感悟。 开学一周后，校团委将根据上交材料的内容以及完成的实践质量评选出寒假社会实践活动一、二、三等奖，对获奖同学予以表彰；校团委将联合学校招生与就业处对“把我的大学带回母校”宣讲活动成果另行评比，并对获奖同学予以表彰。 三、相关说明 1、20**年学生寒假社会实践作为《思想道德修养与法律基础》社会实践课程必修学分。 2、对于有意向做“把我的大学带回母校”宣讲活动的学生，各学院需做好报名登记工作，并将报名表（电子版和打印版）于1月13号中午十一点前交至校团委办公室；报名的学生可在规定时间前往校团委办公室领取相关宣传用品（由学校招生与就业处提供）。 3、撰写的调研报告、活动总结、征文等题目自拟，用A4纸排版，字数在3000以上，标题黑体小三不加粗，正文用宋体小四，全文1.5倍行距为了方便交流联系，作者须将正文上传至班级团支部博客当中，务必把姓名、学号、学院、班级、电子信箱附于正文结尾之后（尽可能也附上手机电话）。 5、各班级于开学一周内收齐实践后期总结材料后上交给学院团委，学院再统一上交到校团委办公室，各班级社会实践课教师到团委办公室领取并批阅，并将每个班级3篇优秀的调研报告（打印版）上报校团委办公室留存。 20**年1月7日 2017年迎“六一”文艺汇演主持词 20**年迎“六一”文艺汇演主持词 开 始 甲：尊敬的各位领导、家长朋友们各位老师。 乙：亲爱的老师、同学们。 丙、丁：大家上午好！ 甲：送走五月的芬芳，迎来六月的时光 乙：我们的心情像花朵一样怒放； 丙：荡起欢乐的海洋，抒写童年的理想 丁：我们的激情像火把一样点亮！ 甲：六月一日，是童年的摇篮，是童年的故乡。 乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太阳。 丙：因为有了我们，山才有了生命，水才有了灵性。 丁：因为有了我们，云才会如此绚丽，阳光才会如此闪亮。 甲：今天，就让我们踏着童年的节拍，和着时代的脉搏一起跳动 乙：今天，就让我们托起闪亮的金星，乘着歌声的翅膀一起飞翔。 丙：今天，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示我们无限魅力的风光 丁：今天，就让我们一起尽情跳舞，用美妙的舞姿，展现我们良好的艺术修养。xx中学20**年迎“六一” 文艺汇演。 合：现在开始。 甲：首先让我们用最热烈的掌声，欢迎我们学校校长讲话！ 串词 乙：感谢校长热情洋溢的讲话！xx中学20**年迎“六一” 文艺汇演正式开始。扬起你欢乐的嘴角，带上你的喜悦的心情，在这个喜庆的日子里，跟我们一起感受这红红火火的年华，在这里祝愿大家年年行好运、岁岁都平安。请欣赏吴嘉怡等一、二年级小朋友带来的舞蹈《开门红》，掌声有请！ 丙：有一首诗，夸耀我们是新世纪的雏鹰。 丁：有一段歌，称赞我们是祖国的春天。 甲：有一个伟人，把我们比作初升的太阳。 丙：我们憧憬着希望，我们是一群天真快乐的女孩。 丁：请看，这群快乐的女孩来了。 甲：请欣赏五、六年级的小朋友表演的舞蹈《快乐女孩》，表演者xx等，把热烈的掌声送给他们！ 丁：舞蹈《快乐女孩》充分展现出了xx中学小学部的风采。 甲：xx中学小学部办学五年来，获得无数的荣誉。 丁：可以说有六个一流：即设施一流、 甲：理念一流、 丁：师资一流、 甲：管理一流、 丁：特色一流、 甲：质量一流。 丁：选择xx中学小学部，走向成才第一步。 甲：选择xx中学小学部，迈向成功人生路。 丁：让我们继续欣赏