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《3百分数和小数的相互改写课件》小学数学苏教2011课标版六年级上册课件
东海县牛山街道中心小学 刘长花 回顾 1. 把下面分数改写成小数。 71 100 19 10 =0.71 71 100 19 10 =1.9 回顾 2.把下面小数改写成分母是100的分数。 0.7 0.39 1.23 0.7= 0.39= 1.23= 7 10 70 100 = 39 100 123 100 例2 导学单: 1.思考:要比较两位同学完成了仰卧起坐个数的多少,就需要比较什么? 2.和小组同学交流说一说小数可以怎样化成百分数?百分数可以怎样化成小数? (1)你是怎么比较的? (2)说说小数可以怎样化成百分数?百分数可以怎样化成小数? 例2 小组交流单 1.4 = 把百分号前面的数与原来的小数比较,你有什么发现? 1.4 = = = 14 10 140 100 ﹪ 140 0.3 30﹪ 0.123 12.3﹪ 1.4 140﹪ 怎样能很快地把小数化成百分数? 小数 百分数 小数点向右移动两位,添上百分号 练一练 把下面各数化成百分数. 0.38=38% 0.055=5.5% 0.38、 1.05、 0.055、 3 1.05=105% 3=300% 试一试 把27%、135%化成小数。 27% = 27 100 =27÷100 13.5% = 13.5 100 =13.5÷100 =0.27 =0.135 27% 0.27 13.5% 0.135 试一试 怎样能很快地把百分数化成小数? 百分数 小数 去掉百分号,小数点向左移动两位 练一练 把下面各百分数化成小数。 112%=1.12 112% 80% 3.5% 80%=0.8 3.5%=0.035 小结 把小数化成百分数,只要把小数点向右 移动两位,同时在后面添上百分号;把百分 数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小 数点向左移动两位. 小数 百分数 小数点向右移动两位,添上百分号 去掉百分号,小数点向左移动两位 判断: (1) 5.3%=530 ( ) (2) 82%=0.82 ( ) (3) 280%=2.8 ( ) (4) 67%=67 ( ) (5) 0.6=0.006% ( ) (6) 2=20% ( ) (7) 6.8=680% ( ) (8) 0.009=9% ( ) ? ? ? ? √ ? √ √ 想一想 说一说 4.9= 82﹪= 100﹪= 1.75= 0.09= 0.7﹪= 4= 12﹪= 70﹪= 0.765= 490﹪ 0.82 1 175﹪ 9﹪ 0.007 400﹪ 0.12 76.5﹪ 0.7 1.把75%、0.78、7.5%、0.6按从大到小的顺序排列起来。 2.下面哪些数能改写成百分数,在下面划“ ”改写在( )里。 (1)爸爸的体重是晓峰的2倍。( ) (2)火车每分钟行1.4千米,是汽车速度的1.5倍。( ) 找规律填数: 0.25,0.5,75%,1,( )(填分数),( ) (填小数 ) , ( )(填百分数)。
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