《3运算定律与简便计算简便计算课件》小学数学人教版四年级下册_2.ppt

学习目标： 1掌握连除的简便计算方法； 2会准确并灵活简便计算。 自学检测： 1、一个数连续除以两个数，可以 ( ）。 ?2、试计算:（脱式计算） 2000÷125÷8??? 1200÷25÷4?? * 1250÷25÷5=1250÷（25×5） 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 复习引入: 1.看谁算得快 A组: 560÷8÷7= B组: 560÷56= 720÷9÷8= 720÷72= 1800÷3÷6= 1800÷(3×6) = ?6200÷62÷10= ?6200÷(62×10)= ÷ × 哪组算得快?对比 一下，你们发现了什么? （齐读目标） 自学指导： 自学教材P43页例3，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注） 1、根据例3题中信息列出算式，并计算出结果。 ?2、还有其它的计算方法吗？试一试。 ?3、这两种计算方法有什么不同，你喜欢哪一种，为什么？ 除以两个数的积 一 共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元，每棵树苗多少钱？ 你先算什么？ 1250÷25÷5 =50÷5 =10（元） 1250÷（25×5) =1250÷125 =10（元） 答：每棵树苗10元钱。 方法一:先求平均每组买树苗用了多少元?再求每棵树苗多少元? 方法二:先求25组共买了多少棵树苗?再求平均每棵树苗多少元? 1250 ÷ （25×5） =1250 ÷125 =10(元) 1250÷25÷5 =50÷5 =10(元) 比较上面两个算式，它们有什么特点？ 两道计算题的结果相同，可用等号连接。 1250÷25÷5 1250 ÷ （25×5） 16÷2÷4 16÷（2×4） 12÷（3×2） ( ) 12÷3÷2 ( ) = = = 一个数连续除以两个数，可以用这个数除以后两个数的积。 反过来，一个数除以两个数的积，可以用这个数连续除以后两个数。 用字母表示为： a÷b÷c= a÷(b×c) 用字母表示为：a÷(b×c) = a÷b÷c 一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以第二个数，再除以第一个数。 用字母表示为： a÷b÷c= a÷c÷b 1250÷ (25×5） =1250 ÷125 =10(元) 1250÷25÷5 =50÷5 =10(元) 注意：在计算连除的时候，我们要根 据数据的特点，选择比较简便的算法。 用简便算法计算 390÷5÷6 =390÷（5×6） =390÷30 =13 有时一个数连续除以两个一位数，可以改成 除以这两个一位数的积，比较简便。 用简便算法计算下面各题 360÷8÷5 480÷5÷6 =360÷（8×5） =360÷40 =9 =480÷（5×6） =480÷30 =16 用简便算法计算 420÷35 =420÷7÷5 =60÷