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2017春季新学期欢迎标语与2017春季期初中教学工作分析报告暨教务工作计划合集 2017春季新学期欢迎标语 20**春季新学期欢迎标语 今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。 新的学年，新的起点，新的复出，新的收获。 培育英才，建教育大业；与时俱进，创世范名校。 热烈欢迎新同学！（大门） 实施素质教育，勇立时代潮头；落实科教兴国，谱写xx华章。 学府洞开育千人树千才立千根栋梁；因材施教授百枝为百姓乃百年大计。校门 重言教，重身教，严于律己；学知识，学品德，宽以待人。 诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌！ 建设新xx，建设新学风 绚丽人生从一中起步，精彩未来在这里打造！（进校铁栏） 入学如探山，欲向最上层一游，须得登峰造极；求学似观海，能从至深处着想，不难竟委穷源。 （教学大楼） 新学期，新希望，师生共创新辉煌。 园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。 问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟学业有成。 重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁材。 我有潜力、我有信心、我能成功。 千里之行始于足下。 高高兴兴回校、快快乐乐学习。 因为年轻，未来属于我们。 一切为了学生，为了学生的一切！ 经世济民做栋梁，海阔天空展雄才！ 展开理想翅膀，锻就国家栋梁 学校就是我的家，安全文明靠大家。 挂角囊萤立壮志，悬梁刺骨树雄心。心气浮躁莫来此校，志向高远请进该门。今日进校立大志，明朝出门步青云。 登东山而小鲁，登泰山而小天下；入幼学以成人，入太学以成俊才。 新学期 新气象 百尺竿头 更进一步 迎接新学年，迎接新同学！ 欢聚金秋迎新生，激扬青春颂校庆。 新学期开始了，欢迎回来，同学们！ 我聪明、我创新、我灿烂。 我很文明，因为我是公民。 2017春季期初中教学工作分析报告暨教务工作计划 20**春季期初中教学工作分析报告暨教务工作计划 汇报提纲： 一、主要工作回顾 二、存在的问题 三、下学期重点工作 主要内容： 一、主要工作回顾 （一）落实区教育局60号文，逐步推进课堂教学改革 1.制订了规范的课堂教学改革方案并扎实落实此项工作。 2.学习“活动建构教学论”更为深入。 3.开展教研组、学校、片区、区级四个层面的课改优质课评比活动。我校代表学校参加全区优质课评比的教师均取得优秀成绩。 4.课改成果显著。 教研室调研数据1：课堂教学整体改革做的比较好的单位，我校名列其中。 （二）坚定不移地完善以教师教学工作评价为中心的“两会制”。 我校不断探索评价委员会的组建方式和工作方式。 教研室调研数据2：本学期在两会制领域做的较好的单位，我校名列其中。 （三）教学过程进一步规范 1.备课领域。 教研室调研数据3：备课领域综合排名我校位居第四。 2．课堂教学领域。 教研室调研数据4：课堂教学领域综合排名我校位居第二。 3.作业领域。 教研室调研数据5：作业领域综合排名我校位居第四。 4．辅导领域。 教研室调研数据6：辅导领域综合排名我校位居第一。 5.评价与反馈领域。 教研室调研数据7：评价与反馈领域综合排名我校位居第一。 6.教研领域。 教研室调研数据8：教研领域综合排名我校位居第八。 （四）学科组建设整体进步明显 语文学科组：教研室调研数据9：我校位居全区第二。 数学学科组：教研室调研数据10：我校位居全区第一。 英语学科组：教研室调研数据11：我校位居全区第二。 物理学科组：教研室调研数据12：我校位居全区第二。 化学学科组：教研室调研数据13：我校位居全区第三。 生物学科组：教研室调研数据14：我校位居全区第五。 思品学科组：教研室调研数据15：我校位居全区第二。 历史学科组：教研室调研数据16：我校位居全区第二。 地理学科组：教研室调研数据17：我校位居全区第三。 二、主要问题 （一）教学过程中存在的问题 1．备课中存在问题 （1）教学过程不是以活动来设计，而是以知识来设计。 （2）抓不准教学重点和难点。 （3）备学情得分率最低。 2. 课堂教学中存在的问题 “四要素”是什么？ “活动”设计与学科怎样结合？ 3. 作业领域的问题。 自主探究性作业得分率最低 部分探究性作业缺少探究价值 课业负担偏重：2.5小时--4小时 （二）两极分化比较严重，且差距明显。 学科、教师、班级之间存在差距 三、新学期工作思路与目标 工作思路 “让成绩成为教学过程改造的自然结果” 《活动建构教学论》 “四种能力”-----主线 “四种课型”-----重点 教学管理机制 全科合格率 建设 “四种能力”的基本方向 新学期工作目标 1.四种能力建设目标: 90%掌握。 2.四种课堂类型推广目标: 90%掌握 3.推进“两会制”建设，推广“案例—实证”教研模式 4.全科合格率稳中求进 四、重点工作 （一）进一步完善教学管理机制 1．依据《历城区初中教学工作评价方案》《历城区（学科