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《7汉字的装饰设计课件》初中美术北教科院人美2011课标版七年级下册课件_3.ppt

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《7汉字的装饰设计课件》初中美术北教科院人美2011课标版七年级下册课件_3

汉字的装饰设计 主讲教师:北京市育英学校 强志平 方法三 模拟特征: 根据文字含义,在形象和材料上模拟它的质感及特点,突出汉字的象形特征和内在意义。 局部替代 图文结合 模拟特征 模拟特征 图文结合 木 树 木 木 材 树 叶 步骤一:确定大小 步骤二:创意构思 步骤三:画出草图 步骤四:装饰涂色 花草 狐 狸 雷 电 最美育英 阳光大气 春夏秋冬 以小组为单位按照选择的内容讨论交流创意设计思路。 从本节学习的设计方法中选择1-2种进行设计,按照步骤画出设计图并涂色。 写出采用的方法和设计意图。 汉字装饰设计的形式是多种多样的,除了本节课学习的汉字的装饰设计方法,课外通过网络或其他书籍查找其它的汉字装饰设计作品,在下次课上和大家分享。 * * * * * * 广告 电影海报 游戏动漫 班 牌 经过装饰设计的汉字,既可以拓展汉字的表现内涵,又可以装饰和美化我们的生活,表达自己的思想,提高审美文化素养。 汉字的装饰设计用标志、商品包装、海报、班牌等方面,可以说与我们的学习、生活息息相关。 图文结合 局部替代 模拟特征 方法一 图文结合 巧妙地将图形与文字结合在一起,用图案装饰文字的笔画,使其形成带有双关性的形象。 方法二 局部替代: 保持基础笔画特征,将部分笔画用具体形象替代,以形象传递文字内涵,使文字具有了独特的美感。 初中美术 人民美术出版社2013 版 七年级下册 第七课 2015年4月 汉字的装饰是将一个字或一个词组,借助其本身的含义引申、发展,使字体形象化、字义象征化,最终成为具有形象内容的语言符号。 标 志 封面 包装

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