《分数的基本性质课件》小学数学人教2011课标版五年级下册课件_4.pptVIP

《分数的基本性质课件》小学数学人教2011课标版五年级下册课件_4.ppt

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《分数的基本性质课件》小学数学人教2011课标版五年级下册课件_4

* 分数的基本性质 执教者: 蒋蔓蔓 有一天,村长做了三块大小一样的饼分给小羊们吃,它先把第一块饼的 分给懒羊羊。再把第二块饼的 分给喜羊羊。最后把第三块饼的 分给美羊羊。懒羊羊不高兴地说:“村长不公平,他们的多,我的少。” 1/2 2/4 4/8 2、比较三幅图涂色部分的大小,结果怎样? = = 1 4 2 8 3 12 = = 从左往右看, 分子和分母如何变化得到下一个分数, 分数大小不变? 观察: 1 2 2 4 4 8 = = 1 4 2 8 3 12 = = х2 х2 х1.5 х1.5 х3 х3 从右往左看, 分子和分母如何变化得到下一个分数, 分数大小不变? 观察: 1 2 2 4 4 8 = = 8 12 4 6 2 3 = = ÷ 2 ÷ 2 ÷ 2 ÷ 2 ÷4 ÷4 下面这样列式对吗?为什么? = = 3 4 3×0 4×0 ? = = 3 4 3÷0 4÷0 ? (×) (×) 一、下面算式对吗?说说理由。 × × √ ∶ ∶ ∶ ∶ 2、口答: 把 和 化成分母是12而大小 不变的分数。 24 10 3 2 = = 3 × 2 × 12 4 8 24 10 = 10 24 12 = ÷ ÷ 2 2 5 例2 3 2 4 被除数÷ 除数=被除数/ 除数(除数不能为0),所以被除数与除数同时乘或除以相同的数(0除外)就相当于分子、分母同时乘或除以相同的数(0除外),商不变就相当于分数的大小不变。 *

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