人教新课标数学五年级上册《观察物体3》ppt课件_1.pptVIP

猜一猜，这是什么? 左一片，右一片， 摸得着，看不见。 人教新课标五年级数学上册 长方体 与 正方体 球 和 圆柱体 观察一个物体 长方体 正方体 球 圆柱体 观察两个物体 方法：可以一个个物体看，再组合得出图形或者直接观察看出图形 * * * 执教者：石湖小学 任建英 我一共看到了三个面。 我看到了两个面。 我只看到了一个面。 活动一：观察纸箱 从正面看 从左面看 从上面看 长方形 正方形 长方形 正方形 长方形 正方形 观察到： 固定一个方 向观察 物体 最多能看到 三个面 正面： 侧面： 上面： 你从不同的角度去观察这个球体，你看到了什么形状，你有什么发现？ 把你从不同角度看到的形状和同学说说。 活动二：观察球体和圆柱体 观察到： 球 每一个面都是圆形 但图案可能不一。 圆柱体 正面： 上面： 侧面： 长方形 圆 长方形 活动三：观察球体和圆柱体的组合图形 下面这些图分别是从哪个方向上看到的？ 左面 上面 正面 观察物体时： 不同方向看到的物体的形状有可能是不一样的。 观察长方形、正方体： 固定一个方向观察它们最多能看到三个面。 正面：一个圆和一个长方形 上面：两个圆 左面：圆和长方形的组合（圆柱体没有被挡住） 下面三幅图分别是从什么方向看到的？ 正面 左面 上面 这是我看到的物体的一个面 从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。 看、想、猜 这是我看到的一个立体图形的面 可能是…… 这是我从正面看到的。 应该是什么样的物体呢？