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教师教学常规工作检查评分表(正式版)
学校、教师执行教学常规管理工作检查评分表 学校: 教师姓名: 年级: 班别: 所教科目: 检查人员签名: 检查时间:2015年 月 日
项目 赋分 评分内容 检查分 存在问题 备注 学校检查
4 检查机构(1分):学校有教学常规考评小组,没有机构的扣1分。
检查次数(1分):学校要在段考、期考前对教师的教学常规工作检查,少一次扣1分。
检查内容(2分):每次要按本《评分表》进行检查。并把结果上墙公示。未公示的扣2分。 计划总结 2 计划、总结(2分):开学一周内要写好教学计划,按要求写好总结,少1件扣1分(六年级要有总复习计划)
备课与听课 20 1、教案(18分):(1)分课时按进度备课、超2个课时备课;一人上二个班的,选一科备祥案,另一科为提纲式教案;有作文课教案、段考、期考测试讲评课教案,少备1课扣1分,,上白课的该大项记0分。(2)手写教案记4分、打印并结合课文实际的教案记2分、没有教案的记0分。(3)教案要符合新课标要求:认真备课、内容齐全(教学内容一般包括:教学目的、重点难点、教学过程和教学反思等,教学过程一般包括:导入新课、新授环节、学生练习、课堂小结、作业布置、板书设计等,少一项扣1分。
3、听课(2分):领导听课15节、教师听课10节,听完交流,少听1节扣0.5分。 作业批改及辅导
35 1、作业类型齐全(4分): 有作文本、课堂作业、家庭作业、练习册等,少一件扣1分。
2、作业认真整洁(2分):作业不认真整洁、一次扣1分,本项记2分。
3、作业布置要求(27分):(1)作文:全学期,三到五年级8次、六年级10次,要批改、落日期,少1个扣2分。(学生代改不计次数) (2)作业:要求每堂均有作业布置,作业本做的课堂作业和家庭作业全学期要达80次,批改打等级、落日期,少一次扣1分。(3)同步练习:要及时布置且批改及时认真(这里学生可以互相批改),少改一次扣1分。 学业测试分析论文
35 1、试卷测试次数(18分):全学期,一到五年级语数英三科要求测试14次、六年级语文科要求有测试18次;六年级数学英语科要求测试20次(包括:单元、段考、期考和各次自行模拟考的测试次数),少1次扣1分。
2、成绩登记(6分):每次测试成绩均要登记在成绩表上,不登记一次扣0.5分。(看成绩册、问学生)
3.试卷保存(5分):有与成绩登记相匹配的学生测试试卷少1份扣0.5分。(注意保存测试卷备检,看学生试卷)
4、质量分析(2分):有期中、期末考试质量分析,少1件扣1分,本项记2分。(看书面质量分析)
5、论文经验点滴(2分):教师要积极撰写教学论文、经验点滴,每学期至少有1篇论文或经验点滴记1分,获奖得论文经验点滴记(2分):没有的记0分。(看论文、看奖状) 公开课 4 每个教师要在校内上一节公开课,并有公开课教案,并要进行公开评课,教研组有评课记录记2分,(看有关记录)
承担镇和镇以上公开课、研讨课、比赛活动课的记2分。(查看有关记录) 合计 100 奖励 1、检查结果通报全镇、并与教师评优评先挂钩,2、期末教学常规检查时,按照受检人数的30%,分科奖励。 检查后小结:
学校、教师执行教学常规管理工作档案目录
学校教学常规考评机构、按本《评分表》进行检查的情况通报
学校、教师的计划、总结。
教师教案(授课教案、作文教案,段考、期考讲评教案)。
领导、教师的听课本。
学生作业(作文本、作业本做的课堂作业和家庭作业;上面发来的练习册等)。
辅导情况:对优等生、学困生专门布置的练习。
学生成绩登记表(含有单元、段考、期考、各次自行模拟测试的成绩)。
学生测试试卷(与成绩册想匹配的各次试卷)。
质量分析(段考、期考(会考)质量分析),
经验、论文(获奖的要有奖状复印件)。
学校公开课的记录情况(本学期承担了镇和以上公开课和基本功的要有奖状复印件)
学校教师执行教学常规检查评比情况通报
序号 姓名 学校检查
4分 计划
总结
2分 备课听课
20分 作业批改辅导
35 学业测试分析论文35分 公开课4分 检查分 检查时做得好的方面 检查时存在的问题 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 学校签章: 考评小
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