人教版四年级数学商不变规律课件.pptVIP

* * * 4800缩小2倍是( ) 800缩小（ ）倍是 2400 400 4800缩小（ ）倍是 800缩小（ ）倍是 240 40 2 20 20 口算下面各题: 14 ÷ 2 = 140÷ 20 = 280÷ 40 = 560÷ 80 = 5600÷800 = 思考：什么数在变化，什么数不变？它们又是怎样变化的？ 7 7 7 7 7 14 ÷ 2 = 7 140÷ 20 = 7 280÷ 40 = 7 560÷ 80 = 7 5600÷800 = 7 ×10 ×10 ×20 ×20 ×40 ×40 ×400 ×400 不变 不变 不变 不变 被除数和除数同时乘相同的数,商不变。 14 ÷ 2 = 7 140 ÷ 20 = 7 280 ÷ 40 = 7 560 ÷ 80 = 7 5600 ÷ 800 = 7 ÷10 14 ÷ 2 = 7 140 ÷ 20 = 7 280 ÷ 40 = 7 560 ÷ 80 = 7 5600 ÷ 800 = 7 ÷10 ÷10 ÷20 ÷20 ÷40 ÷40 ÷400 ÷400 不变 不变 不变 不变 被除数和除数同时除以相同的数，商不变。 你能尝试把这两种情况用一句话概括出来吗？ 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。 被除数和除数同时乘或者除以相同的数，商不变。 同学们发现的这个规律是否具有普遍性呢？请你们接下来再举几个例子，看被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商变不变？ （80×100）÷（20×100）＝4 （80 ÷ 20）÷（20 ÷ 20）＝ 4 （80×0）÷（20×0）＝4 小红 小芳 小刚 （80×0）÷（20×0）＝4 讨论：看看小红说的这个算式是等于4吗？ 那么，我们刚才总结的规律应该有什么补充？ 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 不等于4。 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 　 刚才，同学们通过观察、思考、讨论、验证，证实了：在除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。谁能给我们发现的规律取个名字？ 这个规律人们通常叫： “商不变的规律”。 　（80×2）÷（20÷2）＝ 　（80×5）÷（20×3）＝ 　（80÷4）÷（20÷2）＝ 　　（80＋12）÷（20＋12）＝ 这几题的商都是4吗？ 我觉得商都是4 我觉得商不是4 现在同学们有两种意见，争执不下，大家商量一下：怎么办呢？ 　（80×2）÷（20÷2）＝16 　（80×5）÷（20×2）＝10 （80÷4）÷（20÷2）＝2 　　（80＋10）÷（20＋10）＝ 3 与80÷20＝4比，这几题的商为什么变呢？ 小红 我看第一题，因为被除数扩大2倍，除数缩小2倍，尽管倍数相同，但是一个扩大一个缩小，所以商变了。 生2 第二题和第三题，虽然被除数和除数同时扩大或同时缩小，由于倍数不相同，所以商发生了变化。 生3 第四题，被除数和除数不是同时扩大，而是同时增加相同的数，所以商也变了。 看来，对商不变的规律我们要全面地理解。只有当被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商才不变。 那现在你看看“商不变的规律”，你认为哪几个词特别重要？ 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 那现在你看看“商不变的规律”，你认为哪几个词特别重要？ 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 那现在你看看“商不变的规律”，你认为哪几个词特别重要？ 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 那现在你看看“商不变的规律”，你认为哪几个词特别重要？ 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 18 ÷6=3 （18×2）