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人教版小学四年级下数学小数的意义和读写法
* 我的50米赛跑成绩是7.98秒。 小数的产生 我的身高是1.41米。 我的体重是39.4千克。 小数的产生 你的体温是38.20C,发烧了。 小数的产生 0.90元 2.85元 5.98元 小数的产生 0.2 小数的产生 ____厘米 3.7 在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示,就产生了小数。 小数的产生 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米 1 把1米平均分成10份。 1分米 1 10 米 0.1米 分数 小数 ﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎米 ﹎﹎分米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 3 — 3 10 0.3 7 — 7 10 0.7 小数的意义 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 把1米平均分成100份。 1厘米 1 100 米 0.01米 分数 小数 ﹎﹎厘米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎厘米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 3 3 100 0.03 6 6 100 0.06 1 小数的意义 1厘米 把1米平均分成1000份。 1 1000 米 0.001米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 ﹎﹎米 6 1000 0.006 13 1000 0.013 1 小数的意义 小数的意义就是分母是10、100、1000······的分数, 改写成不带分母的形式的数,叫做小数。 整数1 分数: 小数: 4 10 0.4 小数的意义 0.06 0.15 0.09 把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几,百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数,叫做小数。 小数的意义 把阴影部分分别用分数和小数表示。 分数( ) 小数( ) 分数( ) 小数( ) 4 10 0.4 100 27 0.27 练习 分数:______ 小数:______ 分数:______ 小数:______ 分数:______ 小数:______ 请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。 10 7 0. 7 100 35 0.35 100 12 0.12 练习 看图选数字 0.09 0.065 0.009 0.065 0.09 0.009 练习 找 朋 友 100 练习 0.6 = ( ) 6 0.87 = ( ) 87 0.25 = ( ) 25 = ( ) 100 87 = ( ) 1000 48 = ( ) 100 15 在( )里填上合适的数。 10 0.87 100 0.048 100 0.15 练习 1 10 1 100 1 1000 =0.1 =0.01 =0.001 分母是10、100、1000 ‥‥‥的分数可以用一位小数、两位小数、三位小数······表示。 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥ 小数的计数单位 1 10 1 100 1 1000 =0.1 =0.01 =0.001 小数中,每相邻两个计数单位间的进率是10。 十分之几是一位小数, 百分之几是两位小数, 千分之几是三位小数。 小数计数单位的进率 1分米= =0.1米 1 10 米 把1米平均分成10份,每份是1分米。 3分米= =0.3米 3 10 米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0.3的计数单位是 或0.1。 1 10 练习 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1厘米= =0.01米 1 100 米 把1米平均分成100份,每份是1厘米。 3厘米= =0.03米 3 100 米 0.03的计数单位是 或0.01。 1 100 练习 填一填 1、0.8的计数单位是( ),有( )个( )。 2、0.06的计数单位是( ),有( )个( )。 3、0.34的计数单位是( ),有( )个( )。 0.1 8 0.1 0.01 6 0.01 0.01 34 0.01 练习 在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。 把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几,百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数,叫做小数。 小 结 小结 小 结 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥ 十分之几是一位小数,百分之几是两位小数,千分之几是三位小数。 小数中,每相邻两个计数单位间的进率是10。 小结 测 检 10 6 0.6 10 7
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