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教学目标
1.知识目标:能正确估计不规则图形面积的大小。
2.能力目标:能用数格子的方法,计算不规则图形的面积。
3. 情感目标:⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。
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回忆旧知识
“分割法”和“添补法”
1.讨论“分割法”
A.对于“分割法”分割的图形越简洁,其解题的方法也将越简单。
B.要考虑分割的图形与所给条件的关系。有些图形分割后找不到相关的条件就是失败的。
2.讨论“添补法”
A.为什么要补上一块?
B.补上一块后计算的方法是怎样的?
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小华出生时脚印的面积约是
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( ) 。
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小华2岁时,脚印的面积约是
(每个小方格的面积表示1 )
( ) 。
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估计下面图形的面积。
(每个小方格的面积表示1 )
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本课小结
能用数格子的方法,计算不规则图形的面积。
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